专题07 教材基础实验-2023年中考化学毕业班二轮热点题型归纳与变式演练（全国通用）

专题07 教材基础实验 目录 一、热点题型归纳 【题型一】 常见仪器与实验基础操作 【题型二】 教材基础实验：单一考查 （1）测定物质的组成；（2）物质的性质；（3）条件及影响因素 【题型三】 教材基础实验：组合考查 二、最新模考题组练 【题型一】 常见仪器与实验基础操作 【典例分析】 【2023湖南衡阳一模】下列实验操作中，错误的是（ ） A. 倾倒液体 B. 稀释浓硫酸 C. 测溶液pH D. 添加酒精 【提分秘籍】 熟记各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。 判断一个实验操作正确的依据： 1、是否易造成人身伤害。水倒入浓硫酸（酸液飞溅）；给试管内液体加热，液体体积超试管溶剂1/3（液体飞溅）；给试管内固体加热，试管口向上（炸裂）；嘴吹灭酒精灯（引燃）等。 2、是否易污染试剂。错误做法：瓶塞正方桌面；胶头滴管伸入、接触试管内；PH试纸伸入待测液；剩余药品放回试剂瓶等。 3、是否易对仪器损伤或腐蚀。错误做法：取块状药品，竖直放入；连接仪器，试管竖在桌面；药品直接放在托盘上等。 4、是否影响实验结果。错误做法：量筒仰视或腐蚀读数；托盘天平称量时，物品与砝码放反了等。 【变式演练】 1.【2023黑龙江大庆一模】下列实验操作正确，且发生了化学变化的是（ ） A. 验证氢气的可燃性 B. 干燥CO2 C. 除去CO中的CO2 D. 测空气中氧气含量 2.【2023湖北武汉一模】下列操作中，完全正确的一组是（ ） ①用试管夹夹持试管时，试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部； ②给试管中的液体加热，液体的体积超过试管容积的1/3； ③把鼻孔靠到集气瓶口去闻气体的气味； ④先用纸槽将固体粉末送入试管底部，再直立试管； ⑤取用放在细口瓶中的液体时，取下瓶塞倒放在桌面上，倾倒液体时，标签向下； ⑥将烧瓶放在桌子上，用力塞进塞子； ⑦用坩埚钳夹取加热后的蒸发皿； ⑧将滴管垂直伸进试管内滴加液体； A ①④⑦ B. ①④⑤⑦ C. ①④⑤⑦⑧ D. ④⑤⑦⑧ 【题型二】 教材基础实验：单一考查 【典例分析】测定物质的组成1 【2022四川乐山中考】为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验进行改进，改进后的实验装置如图所示，(部分夹持装置已忽略)，实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是（ ） A. 红磷燃烧的化学方程式可以表示为： B. 待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞向右移动 C. 实验结束后试管内气体的主要成分为氮气 D. 改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好 【提分秘籍】 解答此类题目的方法是“以不变应万变”，牢牢掌握测定空气中氧气含量的实验原理，牢记红磷燃烧的化学方程式、实验现象，会分析实验失败的原因，理解为什么不能用硫、碳等代替红磷（会产生气体），只要掌握这些，就能应对试题中装置的不断变化、形式的不断更新。 【变式演练】 1.【2023黑龙江鸡西一模】如图为“用红磷测定空气中氧气含量”的装置。左右两边活塞距离为20cm，活塞可以自由移动（密闭体系内除空气外其他物质体积忽略不计）。下列说法正确的是 A. 惰性电热板上红磷可以换成木炭 B. 氧气含量指的是“氧气质量分数” C. 实验结束后活塞之间的距离约为4cm D. 缓慢来回推动活塞可以提高实验结果的精确度 【典例分析】测定物质的组成2 【2022湖北黄冈等中考】如图是教材中两个实验，下列有关说法错误的是（ ） A. 实验①点燃氢气之前要检验其纯度 B. 实验②a，b两管上方生成气体的体积比的为2：1 C. 两个实验中发生的反应都是分解反应 D. 两个实验均可证明水的组成 【提分秘籍】 掌握电解水和氢气实验的现象、结论及注意事项等是解题的关键。 【变式演练】 【2023江苏常州溧阳一模】【任务二】探究水的组成 步骤1：按图，装置中装满稀NaOH溶液，打开活塞，接通电源，一段时间后关闭电源，步骤2：分别取管a和管b电极附近的溶液，并测定溶液的pH。经测定：管a中溶液pH小于7，管b中溶液pH大于7， （3）电解水反应的方程式为______。 （4）图中能表示电解时管b中水在电极端所发生变化的结果的是______（填字母序号）。 A. B. C. 【典例分析】物质的性质1 【2021辽宁阜新】如图是铁丝在氧气中燃烧的实验示意图，下列有关该实验叙述正确的是（ ） A. 点燃系在细铁丝下端的火柴，立即插入盛有氧气的集气瓶中 B. 观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体 C. 该反应的化学方程式为3Fe+2O2=Fe3O4 D. 集气瓶底部的水不能用少量细沙代替 【提分秘籍】 氧气的性质 ①实验现象是能通过眼、耳、鼻、皮肤等感官直接感知