2023年中考化学二轮专题训练—综合应用题

2023届初三化学中考二轮专题训练—综合应用题 1．（2022·福建泉州·泉州七中校考模拟预测）小明在老师的指导下测一瓶稀盐酸的溶质质量分数，具体步骤如下： 步骤一：配制溶质质量分数为 20%的氢氧化钠溶液 步骤二：向 40 g 待测稀盐酸中逐滴滴入上述氢氧化钠溶液，并使用 pH 计记录溶液的 pH 变化情况，绘制图像如图所示。 (1)在往稀盐酸中逐滴滴入氢氧化钠溶液的过程中，当溶液的 pH 达到 12时，溶液中的溶质为______（用化学式表示）。 (2)已知发生反应的化学方程式为，请结合图示判断： ①当两者恰好完全反应时，滴加溶质质量分数为 20%的氢氧化钠溶液的质量为______g， ②计算 40g 稀盐酸的溶质质量分数为多少？______（写出计算过程） 2．（2022·河南驻马店·校考模拟预测）酸、碱、盐是初中化学学习的重要物质，在生产和生活中有广泛的应用。 (1)侯德榜发明的联合制碱法制得的纯碱，其化学式为_____ A．NaHCO3 B．NaOH C．Na2CO3 D．NaCl (2)实验室用下图装置制取纯净、干燥的CO2。 ①写出A装置发生反应的化学方程式______ ②B装置的作用是什么______？ ③A、D装置连接还可以制取氧气，写出反应的化学方程式______。 (3)可用稀盐酸除去铁制品表面的锈（Fe2O3）,该反应的化学方程式为________ (4)下图是氢氧化钠溶液和硫酸反应时溶液pH变化的示意图。 ①滴入溶液体积为V1ml时，溶液中的溶质为________。 ②在滴入V2ml后的溶液中滴加紫色石蕊，溶液变____色。 (5)取80g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，加入一定质量的硫酸溶液，恰好完全反应，求反应后所得溶液中溶质的质量。 3．（2023·云南·模拟预测）科学探究是学习化学重要而有效的学习方法。某校化学兴趣小组的同学做实验，向盛有少量NaOH溶液的试管中通入CO2，未看到明显的实验现象。同学们对NaOH与CO2能否反应进行验证，并对废液的成分进行探究。 活动一：同学们经过讨论，设计了如图甲装置并进行实验，向集满二氧化碳的软塑料瓶中滴加足量的氢氧化钠溶液，振荡，发现软塑料瓶变瘪。同学们对此做出了猜想如下： 猜想①：CO2溶于NaOH溶液中 猜想②：CO2与NaOH反应 活动二：兴趣小组的同学对猜测②进行如下探究实验： (1)取软塑料瓶中的液体于三支试管中，三位同学分别完成如图乙所示实验。 (2)同学们观察到A试管中有气泡冒出，请你写出A试管中生成气体的化学反应方程式___________；B、C试管中均有实验现象是___________。 以上三个实验均能证明CO2与NaOH发生了反应。 活动三：实验结束后，同学们将三支试管中反应后的剩余物倒入一个洁净的大烧杯中（如图），充分搅拌、静置，观察到烧杯内上层是无色溶液，下层有白色沉淀。 (3)请你分析烧杯上层溶液中一定不含有的离子是____________（填离子符号）。小组同学对烧杯内上层溶液中可能含有的离了进行如下探究。 【提出问题】烧杯内上层溶液中可能含有哪些离子？ 【猜想与假设】上层溶液中除Na+外可能含有OH-、、Ca2+中的一种或几种。 【进行实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 I、取烧杯内无色溶液少许于试管中，滴加足量BaCl2溶液，静置。 有白色沉淀生成 有、无Ca2+ II、取步骤I中反应后的上层清液少许于试管中，滴加___（指示剂除外）。 ___________ 有OH- 【反思与评价】将烧杯内的物质过滤，滤渣回收，向滤液中加入适量的___________（填名称）进行处理后再排放，可以有效防止水体污染。 【交流与讨论】查阅资料可知，碳酸氢钠的某些化学性质与碳酸钠相似，向其溶液中加入稀盐酸的生成物均为氯化钠、水和二氧化碳，现有一包碳酸钠与碳酸氢钠的混合物，质量为m克，将其加水充分溶解后，加入足量的稀盐酸，产生气体的质量为n克，则混合物中碳酸钠的质量分数为___________%（用含m、n代数式的最简式表示）。 4．（2022·江苏盐城·校考二模）侯德榜先生发明的“侯氏制碱法”联合工业生产纯碱和氮肥，工艺流程图如图1。 (1)精盐的获得。 食盐是海水通过淡化处理后被使用。常用的海水淡化方法有蒸馏法和反渗透法等。 利用太阳能蒸馏淡化海水是一种节能的方法，其原理如图2所示。 蒸馏法过程为：海水水蒸气淡水。 从微观角度看，a、b过程中发生的改变是__________。 (2)纯碱的获得（如图1） ①流程中物质X为_________（填化学式）。 ②在实验过程中，其温度不能过高的原因是：___________。 (3)某校化学兴趣小组的同学根据Na2CO3和NaHCO3的性质进行了一系列探究。 【查