内容正文:
第4课时 面积单位间的进率
1.
边长是1米的正方形面积是( )
平方米,如果用边长是1分米的小正
方形铺,那么一共可以铺( )个小
正方形,面积也就是( )平方分
米,即1平方米=( )平方分米。
2.
填一填。
(1)
长度单位间的进率。
(2)
面积单位间的进率。
3.
单位换算。
300平方厘米=( )平方分米
1000平方分米=( )平方米
7平方分米=( )平方厘米
15平方米=( )平方分米
4.
在 里填上“>”“<”或“=”。
4平方米 500平方分米
27平方分米 2000平方厘米
800平方厘米 8平方米
300平方分米+9平方米 12平
方米
5.
判一判。
(1)
常用面积单位之间的进率都
是100。 ( )
(2)
90平方分米=900平方厘米
( )
(3)
面积是4dm2的长方形与面积是
400cm2的正方形面积相等。( )
6.
将下面的面积按从大到小的顺序排
列。(填序号)
①
58平方厘米 ②
50平方分米
③
5平方米 ④
520平方分米
⑤
5平方分米
( )>( )>( )>
( )>( )
7.
某影院门口贴了一张长方形海报,长
为90厘米,宽为60厘米。这张海报
的面积是多少平方厘米? 合多少平
方分米?
8.
“丈”和“尺”是我国过去使用的市制
长度单位,已知1丈=10尺,1米=
3尺,则1平方米=( )平方尺,
1平方丈=( )平方尺。
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五 我家买新房子了——长方形和正方形的面积
答案讲解
第5课时 面积和周长的比较(1)
1.
用6个边长为1厘米的正方形分别
拼成下面两个图形,每个图形的周长
和面积分别是多少? 你发现了什么?
周长:( ) 周长:( )
面积:( ) 面积:( )
我发现: 。
2.
选一选。
(1)
★如图,从一个长方形中剪去一
部分后,剩余部分与原来相比,面积
( ),周长( )。
A.
变大了 B.
变小了 C.
不变
(2)
一个正方形的边长扩大到原来的
3倍,那么它的面积扩大到原来的
( )倍。
A.
3 B.
6 C.
9
3.
实验小学有一个小型长方形足球场,
足球场的长是60米,长是宽的3倍。
(1)
云飞沿着足球场走了一圈,走了
多少米?
(2)
学校要给足球场铺上草坪,草坪
的面积是多少平方米?
4.
一个正方形的周长是60分米,它的
面积是多少平方分米?
5.
一根铁丝正好能围成一个长24厘
米、宽16厘米的长方形。如果用这
根铁丝围成一个正方形,那么这个正
方形的面积是多少平方厘米?
6.
下面是用4个同样大的小正方形拼
成的大正方形,大正方形的周长是
56厘米,其中1个小正方形的面积是
多少平方厘米?
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数学(青岛版)三年级下
答案讲解
第6课时 面积和周长的比较(2)
1.
选一选。
(1)
如下图,大正方形的周长是小正
方形周长的( )倍,大正方形的面
积是小正方形面积的( )倍。
A.
2 B.
4 C.
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(2)
如下图,①的周长( )②的周
长,①的面积( )②的面积。
A.
大于 B.
小于 C.
等于
(3)
一个长方形和一个正方形的周长
都是16分 米,它 们 的 面 积 相 比,
( )。(长方形的长和宽均为整分
米数)
A.
一样大
B.
长方形的面积大
C.
正方形的面积大
2.
填表。
图 形 长方形1 长方形2 长方形3
长 32厘米 9分米
宽 18厘米 5米
周 长
面 积 35平方米72平方分米
3.
如图,妈妈绣了一幅十字绣,