第三单元整合提升-【拔尖特训】2022-2023学年三年级下册数学（青岛版）

第三单元整合提升 类型一 乘法竖式谜问题 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋根据已知数据从因数与积的个位入手,找到 突破口,然后逐一尝试找出答案。 1. 下面算式中不同的汉字代表不同的 数字,它们各代表什么数字? 好 学 × 学 好 2 好 0 1 好=( ) 学=( ) 2. ○、□、△各代表什么数字? ○ □ × △ △ △ 6 △ 6 △ 8 6 ○=( )□=( )△=( ) 3. 在 里填上合适的数字。 2 × 1 1 3 5 3 1 5 8 × 0 类型二 找规律写得数 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋根据已知算式找到规律,从而写出其他算式 的得数。 4. 比较每组中的两个算式,发现规律, 并直接写出后三组算式的得数。 25×25=625 24×26=624 80×80=6400 79×81=6399 37×37=1369 36×38=1368 45×45=2025 44×46= 60×60= 59×61= 90×90= 89×91= 类型三 “错中求解”问题 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋两个数相乘,一个因数变大或变小,另一个 因数不变,积会随之变大或变小。增加(减 少)的积除以一个因数增加(减少)了的数, 等于另一个因数,另一个因数乘正确的因数 得到正确的积。 5. 小马虎在做一道两位数乘两位数的 计算题时,把第二个因数24的个位 上的4看成了9,结果比正确的积多 了60。正确的积是多少? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 82 数学(青岛版)三年级下 答案讲解 类型四 间隔问题 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋在间隔问题中,有这样的数量关系:若物体 在一条直线上,首尾都有,则间隔个数=物 体的个数-1;若物体围成一个封闭图形,则 间隔个数=物体的个数。 6. 某市区一条道路的一侧每隔12米有 1块广告牌,明明从第1块广告牌处 开始骑自行车,2分钟后正好停在第 51块广告牌处。明明平均每分钟骑 多少米? 7. 一座桥共有27个桥墩(桥头和桥尾 各有1个),每个桥墩宽1米,每相邻 2个桥墩之间的距离是30米。这座 桥长多少米? 8. 公园里有一个人工湖,围湖一周种了 48棵柳树,每相邻2棵柳树之间相距 14米。小倩围着这个人工湖跑两周, 一共跑了多少米? 类型五 楼层问题 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋解决楼层问题常用的数量关系为爬的层 数=到达的楼数-1。(从1楼开始) 9. 明明家住在12楼,每一层有16级台 阶。从 1 楼 到 明 明 家 一 共 要 爬 ( )级台阶。 易错点 笔算时忘记加进位的数 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋笔算乘法时,哪