第五单元 分数的意义（课件）冀教版四年级下册数学

分数的意义（一） 2 1 8 5 题秋江独钓图 【清】王士祯 一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。 一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。 一个物体或一些物体都可以看作一个整体。 把这捆 小棒平均分，可以平均分成几份？每份几根？ 把这捆 小棒平均分成10份，每份是这捆小棒的几分之几？ 分一分。 4份是这捆小棒的（ ），是（ ）根。 5份是这捆小棒的（ ），是（ ）根。 4 10 4 5 10 5 把整体“1”平均分成若干份，用分数表示这个整体当中的一份或几份。 取其中的份数 平均分成的份数 如果把这捆 小棒平均分成5份，每份是这捆小棒的几分之几？每份是几根？ 操作要求： 1.想一想：怎样把一捆小棒平均分成5份。 2.分一分：用竖线代替小棒，独自在学习卡1上画一画、分一分。 3.完成填一填。 4.小组交流：指着小棒说一说怎样分，怎样填，怎样想? 试一试 一筐西红柿有12个，先画线把它平均分，在圈一圈其中的一份或几份，最后用分数表示填到括号里。 ( ) 平均分12个西红柿： 平均分成12份，每份是1个； 平均分成6份， 每份是2个； 平均分成4份， 每份是3个； 平均分成3份， 每份是4个； 平均分成2份， 每份是6个； 1.用下面的分数表示图中红色花朵，对吗？为什么？ 1 3 1 3 1 2 3 5 1份是 ，是（ ）个。 2份是 ，是（ ）个。 2.填空。 1 3 2 2 3 4 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 1份是 ，是（ ）个。 2份是 ，是（ ）个。 2.填空。 1 2 3 2 2 6 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2份是 ，是（ ）个。 5份是 ，是（ ）个。 2.填空。 2 6 2 5 6 5 全课总结 这节课我们学习了什么内容，你有哪些收获? $