第四单元整合提升-【拔尖特训】2022-2023学年二年级下册数学（青岛版）

第四单元整合提升 类型一 利用加、减法各部分之间的 关系求等式中的未知数 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋可以根据“加数+加数=和”“一个加 数=和-另一个加数”“被减数-减 数=差”“被减数=差+减数”“减数= 被减数-差”,求出算式中的未知数。 1. 在括号里填上合适的数。 ( )+109=321 408-( )=256 ( )-175=243 326+157=( )+309 ( )-316=269-195 类型二 选择合适的计算方法解决 问题 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋用加、减法解决问题时,要根据实际情况, 灵活选用估算或准确计算这两种方法。 2. 王叔叔带了800元,他想买一台 608元的微波炉和一个184元的 水壶。他带的钱够吗? 3. 卖水果。 水果品种 原 有 420千克 480千克 卖 出 398千克 207千克 (1) 苹果和梨原来一共有多少 千克? (2) 苹果和梨大约一共卖出了多 少千克? 易错点一 用竖式计算时相同数位 没对齐或忘记加上进位“1”或忘记 减去退位“1” 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋用竖式计算加、减法时,相同数位要对 齐,从个位算起,计算时别忘了加上进 位“1”或减去退位“1”。 4. 下面的计算对吗? 对的画“􀳫”, 错的画“✕”并改正。 408 +225 623 改正: ( ) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 53 四　勤劳的小蜜蜂——万以内的加减法(一) 答案讲解 239 +52 759 改正: ( ) 608 -165 543 改正: ( ) 易错点二 误用估算结果解决实际 问题 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋解决“够不够”的问题时,可以根据生 活实际灵活采用估算策略进行计算。 5. 王阿姨带了300元,她想用这些 钱买这套衣服。王阿姨带的钱 够吗? 6. 学 校 举 行 阳 光 体 育 运 动 会,欢 欢、乐 乐 和 安 安 都 加 入 了 彩 旗 队,他们站成了一排举彩旗。欢 欢和乐乐相距多少米? 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋思路提示:要注意欢欢、乐乐和安安之 间有两种不同的位置关系。 7. 小马虎在做一道减法题时,把减 数十位上的1错写成了7,把减 数个位上的5错写成了2,最后 得到的得数是465。正确的得数 是多少? 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋思路提示:可以将减数中多减的加上, 少减的减去,就得到正确的得数。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈