中国功夫扇操 教案-2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

《中国功夫》扇操教学设计 教学内容 自选-扇操 课次 第一次课 学习目标 1. 通过学习扇操的基本动作组合，掌握轻器械的使用技巧，培养韵律感、协调性和审美感。 2.发展学生上下肢、腰腹、肩部和身体协调素质，提高学生兴趣和积极性。 3.通过游戏树立自信心，培养学生的组织性、纪律性，以及学会合作，学会竞争，积极向上的团队精神！ 重点 难点 重点： 扇子的使用技巧、动作的正确性 难点： 节奏感、上下肢协调配合 教学过程 课堂常规： 1．体育委员整队、报告人数 2．师生问好 3．宣布本课教学内容 4．检查服装、安排见习生 要求：声音洪亮 精神饱满 1． 体育委员整队 要求：快、静、齐 2．见习生随堂见习 四列横队密集队型 准备活动： 1． 趣味热身跑 2．游戏 小蜜蜂 1. 教师领跑 2．教师口令指挥领做 1． 学生一路纵队，在田径场内慢跑 2．学生动作到位，反应迅速， 1、 听指挥在指定位置一路纵队慢跑 2、学生围圆手拉手开始游戏 学习与提高 环节 创编环节 1. 扇子的使用技巧 2.扇操的动作组合 3.小组展示 1． 教师教授扇子的使用方法和要领 2．示范动作，讲解动作组合 3.巡回指导，纠错 1． 学生以小组为单位、讨论、归纳、总结 2．学习开扇关扇技巧 3．集体练习，培养协调性与审美感 4．分组练习，巩固提高 超越自我 环节 游戏：跳绳接力 加拼字 教师讲解规则，鼓励，注意安全意识的培养 学生认真听讲比赛规则，积极参与 放松与评价 1． 放松活动 2．小结 3．布置课外作业 4．布置收回器材 5．师生再见 1． 教师领做充分放松 2．激励学生相互学习，相互观察与评价 1．尽量放松，轻松愉悦 2．自评时要正确评价 3．认真执行 4．小组收器材 练习密度 44% 平均心率 130次/分左右 场地器材 扇子44把,短绳4根,标志桶4个,音乐播放器一个 学科网（北京）股份有限公司 $