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2023届中考化学二轮专题复习:综合应用题
1.(2021·陕西渭南·统考一模)某校化学兴趣小组同学用盐酸和碳酸钙固体反应,将得到的气体X通入澄清石灰水中,始终没有发现石灰水变浑浊。针对此现象,同学们提出了自己的想法,并进行如下实验探究过程。
【猜想与假设】小明:澄清石灰水已变质;小白:气体X中不止含有CO2。
【实验过程】
(1)小明的探究:
实验步骤
实验现象
实验结论
用稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2,并将产生的气体通入原澄清石灰水中
_____
所用澄清石灰水未变质,小明的猜想不成立
(2)小白的探究:
实验步骤
实验现象
实验结论
将气体X通入AgNO3溶液中
______
气体X中含有____(填化学式),小白的猜想成立
【实验分析与讨论】
(3)小明的探究中制取CO2的化学方程式为______。
(4)小白猜想成立的原因是________。
【实验拓展】
(5)小红同学设计如图所示装置同时完成上述两个猜想的探究,则试管A、B中所盛试剂依次是_______(填序号)。
①硝酸银溶液、浓硫酸
②硝酸银溶液、硝酸银溶液
③氢氧化钠溶液、硝酸银溶液
2.(2022·湖北·模拟预测)为了探究酸碱盐的化学性质,某兴趣小组做了如图所示的实验。实验结束后,小组同学将A、B烧杯中的所有物质倒进烧杯C中,然后将烧杯 C中的固液混合物过滤,向滤渣中滴加足量的稀盐酸,观察到有气泡冒出,但最终固体没有消失。
(1)A中的物质充分反应后,所得溶液的溶质是____________。
(2)写出烧杯C的滤渣中滴加足量的稀盐酸产生气泡的化学方程式 ____________
(3)为了确定烧杯C的滤液中溶质的成分,小组同学进行了如下探究。
【提出问题】烧杯C的滤液中所含有的离子有哪些?
【作出猜想】
甲猜想:可能是Na+、、OH-乙猜想:可能是Na+、、OH-
丙猜想:可能是Na+、、OH-、 丁猜想:可能是Na+、Ba2+、、OH-、
你的猜想是 ____________ ; ____________(填两种猜想)
【讨论与交流】
经过分析,同学们认为有一位同学的猜想无需验证就知道是错误的。你认为错误的猜想和理由是____________。
【实验与结论】
为验证自己的猜想,三位同学又进行了如下实验:
甲: 取少量滤液于试管中,滴入一定量的稀盐酸,观察到溶液中没有气泡产生。于是认为自己的猜想不正确。
乙: 取少量滤液于试管中,滴入一定量的氯化钡溶液,观察到溶液中产生白色沉淀,于是认为自己的猜想正确。
丙: 取少量滤液于试管中,滴入足量的稀盐酸,然后再滴入一定量的氯化钡溶液,观察到____________ 的现象,于是认为自己的猜想正确。
同学们经过讨论和交流后,一致认为丙同学的实验及结论是准确的。你认为他们的理由是____________
【交流与反思】
通过甲、丙和乙、丙实验对比,认真分析甲和乙没有注意到的共同存在的问题,可以得出:为了验证自己的猜想,在设计实验时,需要考虑到的具体因素是____________。
3.(2020·海南海口·校联考模拟预测)某化学兴趣小组向澄清石灰水中滴加酚酞溶液,然后将其倒入装有二氧化碳的塑料瓶中,振荡,惊奇的发现:酚酞变红后又褪色,澄清石灰水先变浑浊后又变澄清。请你与他们一起探究。
(1)酚酞先变红又褪色的原因是____________。
(2)【提出问题】什么物质使浑浊的石灰水再次变澄清?
猜想1碳酸钙 猜想2酚酞溶液 猜想3二氧化碳气体
【实验验证】兴趣小组在试管中加入2mL澄清石灰水,通入二氧化碳气体,浑浊后,立即停止:向浑浊的石灰水中滴加酚酞溶液,振荡,观察到的现象为____________,故猜想2不正确。
(3)为了验证猜想3正确,请设计实验方案(写出实验步骤及现象)。___________________。
4.(2022·辽宁·统考模拟预测)某化学兴趣小组的同学在进行微专题复习时,围绕酸、碱中和反应这一主题展开了深度学习。请你参与其中,按要求回答问题并开展探究。
(1)下列选项中的应用与中和反应的原理无关的是 (填字母序号)。
A.使用浓硫酸干燥CO2气体
B.使用熟石灰改良酸性土壤
C.服用含有Al(OH)3的药物治疗胃酸过多症
D.利用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中残余的硫酸
(2)兴趣小组在做酸碱中和反应实验时,向烧杯内的氢氧化钙溶液中加入一定量的稀盐酸后,发现忘记了滴加酸碱指示剂。因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯中溶液的溶质成分进行探究。
【提出问题】该烧杯中溶液的溶质是什么?
【猜想】猜想一:只含有CaCl2; 猜想二:含有CaCl2、HCl和Ca(OH)2;
猜想三:含有CaCl