内容正文:
3 统计与概率
回顾整理——总复习
回顾复习
条形统计图
类型
1格代表1个单位的。
1格代表多个单位的。
绘制方法
1.确定横轴和纵轴,并标明所表示的事物名称;
2.在一条轴上适当分配条形的位置,确定直条的
宽度和间隔;
3.在另一条轴上确定单位长度,要根据最大数据及最
小数据综合考虑,用1格代表多个单位;
4.根据数据的多少画出相应直条,并写清数据;
5.标明统计图的名称和绘制时间。
特点:能够清楚直观地看出各种数量的多少,便于相互比较、预测。
收集
整理
描述
分析
回顾复习
条形统计图的认识
能够清楚地看出各种数量的多少。
条形统计图的绘制
确定横轴和纵轴分别表示什么,再确定纵轴上一个长度单位表示的数量,然后根据数量的多少画出长度不同的直条。
回顾复习
随堂小练
(1)根据上表完成条形统计图。
150
34
25
20
45
5
1.(教材第116页第21题)
随堂小练
(2)亚洲人口密度约是非洲人口密度的多少倍?
(3)你还能提出什么问题?
150÷45≈3
(答案不唯一)南美洲人口密度是大洋洲人口密度的多少倍?
25÷5=5
1.(教材第116页第21题)
随堂小练
44
10
4
14
6
4
5
1
发现:四年级三班同学最喜欢蓝色的人数最多;最喜欢紫色的人数最少。(答案不唯一,合理即可)
10
14
6
4
5
1
0
2
4
6
8
10
12
14
16
4
2.调查你班同学最喜欢的颜色,完成下面的统计表和统计图:(教材第116页第22题)
当堂检测
1.(教材第117页第1题)
(1)写出下面横线上的数。
①地球与太阳的平均距离是一亿四千九百五十九万七千八百七十千米。地球的表面积是五亿一千万平方千米。
②月球与地球的平均距离约为三十八万四千四百零一千米。月球的表面积是三千八百万平方千米。
149597870
510000000
384401
38000000
当堂检测
(2)先读出横线上的数,再求出近似数(省略亿位后面的尾数)。
①天王星到太阳的平均距离为2870990000千米。
②冥王星到太阳的平均距离为5913520000千米。
二十八亿七千零九十九万
2870990000≈29亿
五十九亿一千三百五十二万
5913520000≈59亿
当堂检测
2.(教材第117页第3题)一辆面包车和一辆轿车分别从城北镇、海盐乡同时相对开出,3小时相遇。已知面包车平均每小时行驶65千米,轿车平均每小时行驶75千米,城北镇和海盐乡相距多少千米?
(65+75)×3=420(千米)
或 65×3+75×3=420(千米)
答:城北镇和海盐乡相距420千米。
当堂检测
3.(教材第118页第4题)
(1)这些幸运星能做多少个风铃?
(40+52+46+49
+60+57)÷16
=19(个)
当堂检测
3.(教材第118页第4题)
(2)这些红丝带如果全都做成大中国结,可以做多少个?
150÷12=12(个)
······6(米)
答:可以做12个。
当堂检测
3.(教材第118页第4题)
(3)如果做4个大中国结,剩下的红丝带可以做多少个小中国结?
(150-12×4)÷6
=17(个)
当堂检测
(4)根据表中的数据完成下面的条形统计图。
40
52
46
49
60
57
当堂检测
(5)你还能提出什么问题?
(答案不唯一)一组比二组少做了多少颗幸运星?
52-40=12(颗)
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
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