回顾整理-总复习2 图形与几何（课件）青岛版四年级上册数学

2 图形与几何 回顾整理——总复习 回顾复习 线与角 图形与几何 线段、射线和直线 角的定义，角的度量 角的分类和各种角之间的关系 平行与相交 平行与相交 认识垂直 两点间的距离及点到直线的距离 回顾复习 一、线和角 1. 直线、射线和线段 2. 用量角器度量角 （1）中心点与角的顶点重合。 （2）0°刻度线和角的一条边重合。 （3）另一边在量角器上所对的刻度， 就是这个角的度数。 回顾复习 3. 角的分类 （1）1 周角＝2 平角＝4 直角 （2）锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角 回顾复习 二、平行与相交 1. 平行 在同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。 2. 垂直 两条直线相交成直角时 ，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫作垂足。 回顾复习 3. 过一点画一条直线的垂线 （1）点在直线上 （2）点在直线外 4.两点间的距离和点到直线的距离 两点之间线段最短。两点之间线段的长度就是两点间的距离。 从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫作点到直线的距离。 随堂小练 1.写出下面各图形的名称。（教材第115页第16题） 射线 锐角 线段 直线 钝角 周角 平角 随堂小练 2.你能从下图中找出平行、相交和垂直的线段吗?（教材第115页第17题） 随堂小练 50° 3.画一画。 （1）分别画出50°、90°、145°、180°的角。（教材第115页第18题） 随堂小练 90° 随堂小练 145° 随堂小练 180° （2）①画一组平行线。 ②以平行线间的距离为边长，在平行线间画一个正方形。 随堂小练 随堂小练 4.过A点画出已知直线的垂线。 •A • A 当堂检测 1.图中有几条射线？组成了几个角？它们各是什么角？（教材第115页第19题） 共有几条射线: 组成了几个角： 锐角： 直角： 钝角： 4条射线 6个角 3个锐角 1个直角 2个钝角 当堂检测 2.（教材第115页第20题） （1）左图中，哪些线段互相平行？哪些线段互相垂直？ （2）请你设计一幅图案，然后说说哪些线段互相平行，哪些线段互相垂直。 双杠的横杆和竖杆分别互相平行，横杆和竖杆互相垂直。 梯子的横杆互相平行，一对竖杆也互相平行，横杆和竖杆互相垂直。 当堂检测 3.下图是人行道路线。如果从A点穿过马路，怎样走路线最短？为什么？把最短的路线画出来。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 $