2.5 智慧广场（一）（课件）青岛版三年级上册数学

智慧广场 二 快乐大课间 ——两位数乘一位数 掌握找出简单事物的组合数的方法。（重点） 2. 会用图示法找出简单事物的组合数。（难点） 3. 感受数学在生活中的广泛应用，培养观察、分析及推理能力，培养有序、全面思考问题的意识。 学习目标 回顾复习 算一算。 × 2 3 4 × 6 7 1 × 5 8 9 5 4 4 4 6 8 6 4 2 探索新知 我有2件上衣，3条裙子，一件上衣和一条裙子任意搭配，有几种不同的穿法呢？ 探索新知 有多少种不同的排法？ 想一想，摆一摆（课本附页有图片），连一连，并把研究的结果记录下来。 探索新知 一共有6种穿法。 方法一：用图片摆，形象直观。 探索新知 一共有6种穿法。 方法二：有序地思考，可以不遗漏、不重复地找出所有的搭配方法。 探索新知 一共有6种穿法。 方法三：用文字表述，清晰简练。 绿裙子 黑裙子 蓝裙子 黄上衣 黄上衣 黄上衣 粉上衣 粉上衣 粉上衣 探索新知 一共有6种穿法。 上衣① 上衣② 上衣① 上衣② 裙子① 裙子② 裙子③ 裙子① 裙子② 裙子③ 方法四：用序号表示，简洁明了。 探索新知 上衣① 上衣② 裙子① 裙子② 裙子③ 用图示法按一定的顺序把要组合的事物两两相连，数一数连了几条线，就得到了简单事物的组合数。其中先用序号代替实物，再有序地连线是解决组合问题的最佳策略。 1.(教材P21自主练习第1题)早餐有多少种搭配？（饮料和点心只能各选一种） 随堂小练 答：早餐有6种搭配。 3×2＝6 2.(教材P21自主练习第2题)小明有3顶帽、2条围巾，可以有几种不同的搭配方法？ 随堂小练 答：可以有6种不同的搭配方法。 2×3=6 3.(教材P21自主练习第3题)某校要从3名男同学和2名女同学中，各选出1人代表学校参加“少儿戏曲大赛”，有多少种不同的组队方案？ 随堂小练 随堂小练 小丽 小美 小军 小阳 小杰 答：有6种不同的组队方案。 3×2＝6 4.(教材P21自主练习第4题)星期天，小丽到小婷家约她一起去博物馆。从小丽家到小婷家有3条路可走，从小婷家到博物馆有4条路可走。小丽去博物馆一共有多少种不同的走法？ 随堂小练 随堂小练 小丽① 小丽② 小丽③ 小婷① 小婷② 小婷③ 小婷④ 答：小丽去博物馆一共有12种不同的走法。 4×3＝12 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 17 课堂小结 用图示法按一定的顺序把要组合的事物两两相连，数一数连了几条线，就得到了简单事物的组合数。其中先用序号代替实物，再有序地连线是解决组合问题的最佳策略。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 $