河南省实验中学2022-2023学年高二下学期期中考试 化学试题

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2023-04-28
| 2份
| 9页
| 286人阅读
| 2人下载

内容正文:

河南省实验中学2022——2023学年下期期中试卷 高二 化学 命题人:高宏亮 审题人:宋利杰 (时间:90 分钟,满分:100 分) 可能用到的元素的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 1、 单选题(本大题共16小题,每小题3分,共48分) 1、下列化学用语表达正确的是( ) A.的电子式: B.镁原子最外层电子的电子云图: C.基态的核外电子排布式为 D.基态硫原子的价层电子轨道表示式: 2、下列叙述中错误的是( ) A.CS2的熔沸点比CO2高,与分子间的范德华力有关系 B.I2易溶于CS2,可用相似相溶规律解释 C.分子中键与键个数比为4∶1 D.CS2为直线形极性分子,微粒间的作用力为范德华力 3、下列物质中,不能作为配合物的配位体的是( ) A. B. C. D. 4、以下晶体中,通过极性共价键形成共价晶体的是( ) A.金刚石晶体 B.氯化钠晶体 C.二氧化硅晶体 D.干冰晶体 5、X、Y、Z三种元素的原子,其价电子排布式分别为ns1、3s23p2和2s22p4,由这三种元素组成的化合物的化学式可能是( ) A.XYZ2 B.X2YZ3 C.X2YZ2 D.XYZ3 6、X、Y、Z、W是原子序数依次增大的四种短周期元素。X和Y的基态原子s能级电子总数均等于其p能级电子总数,Z的原子最外层电子数是Y原子最外层电子数的2倍,W和X位于同一主族。下列说法不正确的是( ) A.Z单质可用于制作半导体材料 B.元素Z、W的最高价氧化物对应水化物都是强酸 C.元素X的简单气态氢化物的热稳定性比W的强 D.简单离子半径: 7、离子液体广泛应用于科研和生产中。某离子液体结构如图,其中阳离子有类似苯环的特殊稳定性。下列说法中不正确的是( ) A.阳离子中C有两种不同的杂化方式 B.阳离子中存在的大π键为π C.该物质中采用sp3杂化的原子共有4个 D.阴离子中含有配位键 8、生物大分子血红蛋白分子链的部分结构以及载氧示意图如图所示。下列说法错误的是( ) A.构成血红蛋白分子链的多肽链之间存在氢键作用 B.血红素中提供空轨道形成配位键 C.与血红素中配位能力强于 D.治疗缺铁性贫血可适当补充 9、下列有机物的系统命名正确的是( ) A. 3-甲基-2-乙基戊烷 B. 2,2,3-三甲基丁烷 C.    2-乙基丙烷 D. 1,4-二甲基丁烷 10、一种锂的氧化物的晶胞结构如图所示(晶胞参数a=b=c=0.4665nm,晶胞棱边夹角均为90°)。以晶胞参数为单位长度建立的坐标系可以表示晶胞中各原子的位置,称作原子的分数坐标。下列有关说法不正确的是( ) A.该氧化物的化学式为Li2O B.O原子之间的最短距离为×466.5pm C.与Li距离最近且相等的O有8个 D.若p原子的分数坐标为(,,),则q原子的分数坐标为(,,) 11、对下列事实的解释不正确的是( ) 选项 事实 解释 A 稳定性:HF>HI HF分子间存在氢键,HI分子间不存在氢键 B 键角:>H2O 中心原子均采取sp3杂化,孤电子对有较大的斥力 C 熔点:石英>干冰 石英是共价晶体,干冰是分子晶体;共价键比分子间作用力强 D 酸性:CF3COOH>CCl3COOH F的电负性大于Cl,F-C的极性大于Cl-C,使F3C-的极性大于Cl3C-的极性 12、 邻二氮菲(phen,结构如图)可用于的检验,发生反。下列属于中不存在的化学键的是( ) A.配位键 B.离子键 C.极性键 D.σ键 13、下列关于苯乙炔()的说法错误的是( ) A.能发生氧化反应 B.燃烧时有黑烟产生 C.分子中最多有9个原子共面 D.1mol苯乙炔与溴水反应,最多消耗2molBr2 14、某单烯烃加氢后产物的键线式为,则该烯烃有( ) A.4种 B.6种 C.5种 D.8种 15、组成和结构可用表示的有机物(不考虑立体结构)共有( ) A.3种 B.12种 C.20种 D.36种 16、某气态烷烃和分子中只有一个碳碳双键的某气态烯烃的混合物共2.24L(标准状况下)的在120℃时完全燃烧后,将反应产生的气体缓慢通过浓硫酸,浓硫酸增重4.05g,剩余气体通过碱石灰,碱石灰增重6.6g。另再取2.24L标准状况下的该混合气体,将它通入过量的溴水中,溴水增重1.05g。下列说法不正确的是( ) A.混合气体中一定含有甲烷 B.混合气体中的烯烃为丁烯 C.混合气体中的烯烃存在同分异构体 D.混合气体中烷烃与烯烃的体积比为3:1 二、填空题(共5道大题,共52分) 17、

资源预览图

河南省实验中学2022-2023学年高二下学期期中考试 化学试题
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。