篮球第四次课时计划-2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

篮球第四次课时计划 教学内容 1、复习运球、双手胸前传球 2、进行运球、传接球的组合练习 3、教学游戏 教学目标 1、认知目标：进一步建立运球、传接球技术动作的概念。 2、技能目标：提高运球、传接球及对球的控制和支配能力，能够将各种运球、传接球的技术动作灵活的衔接起来，80%的学生能够熟练衔接各种运球、传接球的技术动作，所有人均能够在现有水平上进一步提高运球、传接球的能力，提高速度、耐力等身体素质。 3、情感目标：培养学生机智、果断、勇于面对挫折的优良品质和团结一心、密切协作的集体主义精神。 教学过程 开 始 部 分 1、 集合整队 2、 师生问好 3、 宣布本课内容 1、 复习运球、双手胸前传球 2、进行运球传球的组合练习 3、教学比赛 4、 检查服装、安排见习生 1、 体育委员整队，报告上课和见习人数。 队伍：快、静、齐。 学生：队伍整齐，精神饱满。 2、 师生问好 3、 教师：语言简练、清晰 学生：注意力集中 4、 检查学生是否穿着宽松有弹性的运动装，穿运动鞋。身上不得佩戴手表一类容易损坏或妨碍运动的物品。 见习生在运动场边见习，不得随意离开运动场。 准备部分 准备活动： 1、排成一列绕两个篮球场慢跑。 ①高抬腿练习 ②后踢跑练习 ③横滑步练习 ④侧身跑练习 2、徒手操 ①扩胸运动 ②振臂运动 ③体转运动 ④腹背运动 ⑤正压腿 ⑥侧压腿 ⑦膝关节运动 ⑧踝腕运动 教师说明准备活动要求并带领学生做准备活动 1、 全体学生排成一列绕两个篮球场慢跑。 第一圈慢跑并拉开间距，第二圈开始基本步伐练习 要求：控制速度，慢慢拉开间距并保持间距,注意不要互相撞到，注意安全。 2、 全体学生行进间做徒手操 教师带做 学生：动作幅度要大，动作规范，充分伸展身体各部位。 教师：声音洪亮，在场地中巡回指导。 一拍一动，节奏尽量放慢，加大动作幅度。 1-4拍上振下压，5-8拍顺时针腰部大绕环。 1、 复习行进间运球 ①快速运球 ②行进间变向运球 教师讲解练习要求及队形。 ①②练习要求：变向运球至对面底线，快速运球回来。快速运球时根据自己的水平，速度适当放快，但以不掉球为前提。行进间变向运球时水平较好的学生可鼓励其进行胯下、背后、转身等变向运球。 练习时衔接要快，但也不能太拥挤，第一个同学做完第一次 运球、传接球综合练习 ①体验练习 ②教学游戏 练习队形： 将全班同学分为四组，每两组在一个篮球场内练习，第一组人快过半场时下一组再开始。 两人拉开间距时，由防守的人向远距离的标志物拉开间距。 第一组结束后，请学生进行示范，并点评。 教师讲解练习要求及队形。 练习要求：半场快速运球后，传球给场中的同学然后侧身跑要球，在底线做变向运球，到侧面边线后再传球给场中的同学做侧身跑要球，要球后快速运球至篮下，能力好的同学可以进行单手肩上投篮或者定点投篮，然后抢篮板传球给边线队伍里的同学，慢跑至球场中间队伍的队尾，根据个人水平选择练习内容。 教师：先示范一遍，然后讲解练习中要注意的重难点以及要求，要控制每个学生在自己能力基础上选择适宜的练习方式，并且认真练习。 ①将全班同学分为四组，每两组在一个篮球场内练习，第一个人快速运球至中场后，第二人开始快速运球 ②练习要求：四组每组出四个人，两个组组成一个大组进行比赛。要求每一个人必须上篮或者投篮，进球后方可传球给下一个人。 计分办法：成功完成一个人加五分，上篮一次成功加2分，传球失误或者运球掉球一次减2分，时间短的一组加2分。分高者胜利。 结束部分 1、 放松运动 做整理放松动作、调节呼吸节奏 2、 小结本课 3、 布置课外作业 4、 收拾器材、宣布下课 1、 步骤： 学生两人一组进行放松 2、 教师、学生共同进行进行本课总结，教师布置作业。 3、 安排学生收拾器材 要求：学生积极发言，分享感受。 器材及设备 篮球：20个 标志物：8个 学科网（北京）股份有限公司 $