内容正文:
第9章 不等式与不等式组(培优篇)
1、 单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.如果,那么下列不等式成立的是( )
A. B.
C. D.
2.数轴上、、三点依次从左向右排列,表示的数分别为-2,,,则可能是( )
A.0 B.-1 C.-2 D.3
3.若a<b<c,x<y<z,则下面四个代数式的值最大的是( )
A.ax+by+cz B.ax+cy+bz C.bx+ay+cz D.bx+cy+az
4.已知a、b是不为0的实数,则下列选项中,解集可以为的不等式组是( )
A. B. C. D.
5.小红购买了一本《数学和数学家的故事》·两位小伙伴想知道书的价格,小红让他们猜,小华说:“不少于20元”,小强说:“少于22元”,小红说:“你们两个人说的都没有错”,则这本书的价格(元)所在的范围为( )
A. B. C. D.
6.如图,在数轴上A,B,C,D四个点所对应的数中是不等式组的解的是( )
A.点A对应的数 B.点B对应的数
C.点C对应的数 D.点D对应的数
7.如图所示,运行程序规定:从“输入一个值”到“结果是否”为一次程序操作,如果程序操作进行了三次才停止,那么的取值范围是( )
A. B. C. D.
8.若数使关于的不等式的最小正整数解是,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
9.若关于x的一元一次不等式组的解集是xa,且关于y的分式方程有非负整数解,则符合条件的所有整数a的和为( )
A.0 B.1 C.4 D.6
10.已知关于x、y的方程组,给出下列说法:
①当a =1时,方程组的解也是方程x+y=2的一个解;②当x-2y>8时,;③不论a取什么实数,2x+y的值始终不变;④若,则. 以上说法正确的是( )
A.②③④ B.①②④ C.③④ D.②③
2、 填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)
11.已知关于x的不等式的解也是不等式的解,则常数a的取值范围是_____.
12.不等式组的解集为,则的取值范围为_____.
13.已知a、b、c是非负数,且2a+3b+c=10,a+b-c=4,如果S=2a+b-2c,那么S的最大值和最小值的和等于_________.
14.对于点和点,给出如下定义:若,则称点B为点A的纵变点.例如:点(2,5)的纵变点是(2,6).回答下列问题:
(1)点(4,3)的纵变点是______;
(2)若点满足,的纵变点为,且,则的取值范围是______.
15.某校七年级有个班,共人,(1)班至(4)班的人数分别,,,.已知(1)班的人数不少于人,且,则(4)班人数为______.
16.已知表示不超过x的最大整数),设方程的两个不同实数解为,则__________.
17.“端午节”是我国的传统佳节,民间历来有吃粽子的习俗.某超市准备了515个豆沙粽,525个火腿粽和若干个腊肉粽,将这些粽子分成了A,B,C三类礼品盒进行包装.A类礼品盒里有4个豆沙粽,4个火腿粽和6个腊肉粽;B类礼品盒里有3个豆沙粽,5个火腿粽和6个腊肉粽;C类礼品盒里有6个豆沙粽,4个火腿粽和4个腊肉粽.已知A,B,C三类礼品盒的数量都为正整数,并且A类礼品盒少于44盒,B类礼品盒少于49盒.如果所有礼品盒里的腊肉粽的总个数为m,则m=_______________
18.如图,用图1中的a张长方形和b张正方形纸板作侧面和底面,做成如图2的竖式和横式两种无盖纸盒,若a+b的值在285和315之间(不含285与315),且用完这些纸板做竖式纸盒比横式纸盒多30个,则a的值可能是____________.
三、解答题(本大题共6小题,共58分)
19.(8分)解不等式组,把解集在数轴上表示出来,并写出不等式组的所有整数解.
20.(8分)解关于x的不等式组:,其中a为参数.
21.(10分)已知m,n与代数式的值的对应关系如下表:
m
…
2
3
4
…
n
…
3
1
…
…
4
…
(1) 根据表中信息,求a,b的值;
(2)若关于x的不等式组有且只有一个整数解,求t的取值范围.
22.(10分)若任意一个代数式,在给定的范围内求得的最大值和最小值恰好也在该范围内,则称这个代数式是这个范围的“湘一代数式”.例如:关于x的代数式,当1x 1时,代数式在x1时有最大值,最大值为1;在x0时有最小值,最小值为0,此时最值1,0均在1x1这个范围内,则