内容正文:
吴起高级中学“三案合一”高二生物导学案(学生版)
编号:30 编写人:张琰英 班级 姓名
课题:胡萝卜素的提取(1)
核心素养目标:
1、了解胡萝卜素的基础知识和提取胡萝卜素的基本原理(生命观念)
2、初步学会胡萝卜素的提取技术和纸层析的操作方法(科学探究、科学思维)
学习重点、难点:胡萝卜素的提取
【自主学习】
1、胡萝卜素的性质有哪些?
2、根据胡萝卜素的分子结构可以将胡萝卜素划分为哪几类?最主要的组成成分是哪种?
3、工业生产中,提取天然β-胡萝卜素的方法主要有哪几种?
4、提取胡萝卜素的实验流程有哪些?
5、乙醇和丙酮能够用于胡萝卜素的萃取吗?为什么?
【合作探究】
1、根据胡萝卜素的性质,食用胡萝卜时,应该怎样做,才能有助于人体吸收?
2.食用胡萝卜能为人体提供维生素,能否说胡萝卜含有大量维生素?说明原因。
【作业检测】
1、在用胡萝卜做菜时,菜中浮油会呈现出橘黄色,为了增加胡萝卜中营养物质的吸收,在进食胡萝卜的同时,应 ( )
A.多喝水 B.多吃蛋白质类食品 C.多吃脂质食品 D.多吃蔬菜
2、作为萃取胡萝卜素的有机溶剂,哪一项不符合实验要求 ( )
A.能充分溶解色素 B.与水混溶
C.对人无毒害作用 D.易与产品分离
3、食入的胡萝卜素在人体内分解代谢的最终产物主要是 ( )
A.胡萝卜素 B.β-胡萝卜素 C.维生素A D.C02和H2O
4、当人体缺乏哪种维生素时,胡萝卜素可在体内转化形成 ( )
A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D
5、对胡萝卜素的提取顺序,正确的是 ( )
A.胡萝卜→粉碎→萃取干燥→浓缩→过滤→胡萝卜素
B.胡萝卜→粉碎→过滤→干燥→萃取→浓缩→胡萝卜素
C.胡萝卜→粉碎→过滤→萃取→干燥→浓缩→胡萝卜素
D.胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素
6、对叶绿体中的色素进行分析时,胡萝卜素的吸收峰在 ( )
A.红光 B.绿光 C.蓝紫光 D.橙光
7、下列方法可以提取胡萝卜素的是 ( )
A.直接压榨法 B.水蒸气蒸馏法 C.乙醇萃取法 D.石油醚萃取法
8、下列有关胡萝卜素的叙述,错误的是 ( )
A.胡萝卜素是一种化学性质稳定,溶于水,不溶于乙醇的物质
B.胡萝卜是提取天然β-胡萝卜素的原料
C.微生物的发酵生产是工业提取β-胡萝卜素的方法之一
D.提取后,干燥过程中,时间不能太长,温度不能太高
9、下列试剂最适宜提取胡萝卜素的 ( )
A.石油醚 B.乙醚 C.四氯化碳 D.苯
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