第2节 加强宪法监督-【同步冲刺】2022-2023学年八年级下册道德与法治课后作业练（人教版）

第2节 加强宪法监督 一、选择题（每小题3分，共10题，30分） （ ）1.下列属于我国的宪法监督制度内容的是 ①全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权 ②全国人大常委会有权解释宪法和法律 ③地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责 ④各级人民代表大会都有权解释宪法 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ （ ）2.以“传递心火 响亮中国”为主题的全国普法万里行“我向宪法宣誓”公益活动启动仪式 在北京隆重举行。举行“我向宪法宣誓”公益活动可以 ①体验宪法宣誓的仪式感和神圣感 ②增强社会公众的宪法观念和意识 ③引导人们理解并认同宪法的价值 ④规范国家权力的运行 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ （ ）3.习近平总书记指出：“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”保障宪法实施就要 坚持依法治国，加强宪法监督。关于如何加强宪法监督，下列说法正确的是 ①全国人大与其他国家机关要互相监督、互相限制 ②全国人大常委会行使解释宪法的职权 ③健全对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威 ④完善全国人大及其常委会宪法监督制度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ （ ）4.全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。这是因为 A.人民行使监督权的范围不断扩大 B.宪法的制定和修改程序最为严格 C.各级政府是监督宪法实施的机关 D.监督是权力正确行使的根本保证 （ ）5.“文明深圳随手拍曝光台”已经上线两年多了，市民通过“曝光台”反映的问题，经过筛选、 甄别后，将会及时以“工单”形式交给相关职能部门办理，该部门要按规定时限进行处理 并向爆料者反馈结果。这一平台 A.有利于扩大公民的权利，提高公民民主意识 B.有利于规范权力运行，维护人民群众的利益 C.切实保障公民的表达权，能推进政府公正司法 D.能根治官场丑恶现象，大力弘扬社会正能量 随手拍 曝光台 文明深圳 9 （ ）6. 山东省滨州市牢牢抓住青少年这个重点人群，通过系列活动开启青少年宪法宣传 “听、讲、读、写、誓”等多维模式，在全市各学校持续掀起学习贯彻宪法新热潮。之所以要 开展学习贯彻宪法新热潮，是因为 ①宪法与我们每个人息息相关 ②青少年要加强对宪法的监督，捍卫宪法的权威 ③青少年要坚持宪法至上，热爱宪法、学习宪法、践行宪法 ④这有利于增强青少年对宪法的认同感 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ （ ）7.下图是对我国宪法阅读情况的调查结果统计，通过对 1 197名受访者进行调查，绘制成该 图表。针对图中结果反映的问题，作为公民，我们应当 宪法阅读情况调查统计图 完整读过 16% 没有读过33% 读过但未读完 51% A.认真学习宪法，坚持宪法至上 B.自觉遵守宪法，维护宪法权威 C.践行宪法精神，推动宪法实施 D.加强宪法监督，规范权力行使 （ ）8.在“国家宪法日”到来之际，某校开展了以“宪法在我心中”为主题的宣传活动。在活动现 场，组织者发现多数同学对宪法知识懵懵懂懂的，宪法意识也十分淡薄。如果你也存在 类似情况，你应该 ①把学习宪法作为在学校学习的主要任务 ②认真学习宪法，领会宪法的原则和精神 ③认同宪法价值，从内心信服和尊崇宪法 ④以宪法为根本准则并落实在实际行动上 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ （ ）9. 2022年 6月 7日，北京市教育委员会启动 2022年全市学生“学宪法讲宪法”系列活动。期 间，将开展争创“宪法卫士”活动、宪法知识竞赛和宪法演讲比赛、国家宪法日“宪法晨读” 活动、“我与宪法”微视频征集活动等。这些做法 ①说明宪法是党和人民意志的集中体现 ②有利于树立宪法权威，推动宪法实施 ③说明推动宪法实施只能依靠宪法宣传 ④有利于公民学习宪法，增强宪法意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ （ ）10.我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。据此，下列表述正确的是 A.日常生活中，严格遵守宪法和法律的规定 B.遇到损害宪法的行为时，与自己无关的可以不管 C.只需要国家工作人员增强宪法意识 D.运用宪法精神分析、解决学习中的所有问题 10 二、非选择题（第11小题14分，共14分） 核心素养 法治观念 11.阅读材料，回答问题。（14分） 2022年是现行宪法实施40周年，某校开展了丰富的宪法学习活动，请你参与其中并回答问题。 【加强宪法监督】 2022年 3月 8日，全国人大常委会委员长栗战书向十三届全国人大五次会议作《全国人民代 表大会常务委员会工作报告》时提到，今后一年全国人大常委会的主要任务包括加强对宪法实施 的监督检查，拓宽宪法监督渠道，健全合宪性审查制度……维护国家法治统一。 （1）请你结