第2节 公平正义的守护-【同步冲刺】2022-2023学年八年级下册道德与法治课后作业练(人教版)

2023-05-16
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广东文晖文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.73 MB
发布时间 2023-05-16
更新时间 2023-05-16
作者 广东文晖文化传播有限公司
品牌系列 同步冲刺·课后作业本
审核时间 2023-04-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38870867.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2节 公平正义的守护 一、选择题(每小题3分,共10题,共30分) ( )1.比尔·盖茨说:“生活是不公平的,你要去适应它。”生活中不公平的事情实在是太多了,很 多人为此愤懑不平,肆意指责抱怨,这或许能解一时之气,但不能改变实质。比尔·盖茨 说的“你要去适应它”,其目的是告诫人们 ①公平总是相对的,生活中没有绝对的公平 ②要学会面对和正确处理生活中的各种不公平 ③理智面对生活中的不公平,才能更好地生活 ④不公平现象在生活中随处可见,是无法改变的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ ( )2.公安部决定,自 2022年 3月 1日起至 12月 31日开展打击拐卖妇女儿童犯罪专项行动。要 深刻认识当前拐卖犯罪新形势新特点,将打击拐卖妇女儿童犯罪专项行动作为今年重点 任务来抓。要集中摸排一批线索,特别是对来历不明的流浪乞讨、智力障碍、精神疾病、 聋哑残疾等妇女儿童要全面摸排,确保底数清、情况明。这有利于 ①切实维护妇女儿童的合法权益 ②形成公平正义的社会风气 ③维护社会稳定、守护美好生活 ④提高全民惩治违法犯罪的能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ ( )3.当前,一些人遭遇不公,往往会问计于网络,希望借助网络的强大传播力,形成舆论压力, 达到个人目的。面对社会生活中的不公平,我们应该 ①用自己的思维方式来衡量公平与否 ②善于运用合法手段解决不公平的问题 ③客观、理智地面对生活中的不公平 ④认识公平是相对的,要追求绝对公平 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ ( )4.反有组织犯罪法自 2022年 5月 1日起施行,进一步“加持”常态化打击黑恶势力。这说明 扫黑除恶斗争 A.是我国的中心工作,必须常抓不懈 B.确保惩恶扬善,保障社会公平正义 C.能维护人民利益,增强人民群众安全感 D.可以杜绝违法犯罪,保证社会和谐稳定 ( )5.“公平正义比太阳还要有光辉。”捍卫社会公平正义的最后一道防线是 A.个人 B.社会 C.制度 D.司法 ( )6.漫画中的举措说明 ①制度保障正义,司法维护正义 ②公平正义是法治社会的核心价值 ③正义制度的实现取决于法官 ④一切国家机关都必须依法行使职权 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ ( )7. 2021年度全国常态化扫黑除恶斗争新闻发布会上指出,我国共查处涉黑涉恶腐败及 “保护伞”问题 9 931起,其中,给予党纪政务处分 9 569人,移送司法机关 1 037人。开展 常态化扫黑除恶斗争 ①有利于维护社会公平正义 ②有利于彻底扫除黑恶势力 ③是我国宪法的核心价值追求 ④有利于保障人民安居乐业 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 纠 正冤假 错案 检 察 55 ( )8. 2022年 3月 15日,国家税务总局上海市税务局发布通报,曝光了知名演员邓某涉嫌偷逃 税款的问题。税务部门依法对邓某追缴税款、加收滞纳金并处罚款,共计 1. 06亿元。对 于邓某的行为,下列评价正确的是 ①小丹:身为公众人物偷逃税款,违反法定义务,其行为可耻 ②小敏:明星的贡献大、社会关注度高,曝光侵犯其人格尊严 ③小勤:法律面前人人平等,对邓某依法处罚维护了社会公正 ④小欢:自由是有界限的,要自觉将规则内化于心、外化于行 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ ( )9.“全国模范法官”胡国运时常对同事们说:“我们的每一次审判都连接着社会的神经,关系 着法治的进步。法官不仅要做好每个案件的裁判,更要通过司法的力量去激活社会的正 义和良知。”从中,我们感悟到 ①司法维护公平正义 ②政府应依法行政 ③检察权受制约 ④法治的价值追求 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ ( )10.在马路上,一名高大的男子正拼命奔跑,手中还攥着一个褐色的女式皮包,后面有人大 喊:“拦住他,抢劫啊!”下面观点或做法,你同意的是 A.赶快让路,躲远点,要是不小心被撞倒可就倒霉了 B.看准机会,采取安全机智的办法拦住他 C.我才不拦呢,又不是我的皮包!再说了,如果劫匪以后对我报复怎么办 D.不要追了,就当花钱消灾吧 二、非选择题(第11小题14分,共14分) 核心素养 法治观念 11.阅读材料,回答问题。(14分) 某中学八年级(1)班的同学学习“维护公平正义”一课的知识后,课后搜集了相关资料展开 讨论,请你一起参与,并完成以下学习任务。 材料一:小明和李某是好朋友。某日,李某与八年级(2)班一男同学打篮球时发生冲突,小 明知道后二话不说,冲上去打了那个男同学几拳,还说:“欺侮我朋友就是和我过不去,为哥们两 肋插刀在所不辞。” 材料二:除恶务尽,打伞破网。2022年 9月 14日,《湖北日报》披露了湖北省纪委监委第十六 审查调查室查办

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