第1节 法律为我们护航-【同步冲刺】2022-2023学年七年级下册道德与法治课后作业（人教版）

第十课 法律伴我们成长 第1节 法律为我们护航 一、选择题（每小题3分，共10题，30分） （ C ）1.江苏省扬州市政务办与市民政局合作，开通了江苏省首家未成年人救助保护热线。开通 一年以来，“12345”未成年人保护热线受理求助电话 100多个，包含心理疏导、权益维护等 六大类服务诉求。扬州市重视未成年人保护是因为 ①未成年人有特权，已成为人类共识 ②未成年人自我保护能力较弱，易受侵害 ③可以杜绝侵害未成年人权益的行为 ④未成年人的生存发展事关人类的未来 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ （ A ）2.专门保护未成年人合法权益的法律有 ①《中华人民共和国未成年人保护法》 ②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 ③《中华人民共和国宪法》 ④《中华人民共和国民法典》 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ （ A ）3. 2022年 3月 17日，国务院新闻办公室举行关于 2022年“清朗”系列专项行动新闻发布会。 其中包括“清朗·2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，督促网站平台进一步完 善和推广青少年模式。这一行动 ①体现了对未成年人的政府保护职责 ②可以为未成年人营造健康绿色的网络环境 ③有利于保护青少年的健康成长 ④能够杜绝网络上低俗、不健康的信息 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ （ A ）4.（2022·湖北荆州）2022年 1月 1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施。该法对 家庭教育“教什么”“怎么教”作出了明确规定。这 ①有助于提升家长依法带娃、科学育娃的能力 ②为未成年人健康成长营造了良好的法治环境 ③有利于让家庭教育承担更多学校教育的职能 ④表明家庭教育不再是家庭的事，而是国家的事 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ （ C ）5. 2022年 3月 7日，最高人民检察院常务副检察长童建明表示：“在涉未成年人刑事案件办 理中，既注重维护涉罪未成年人合法权益，也切实维护未成年被害人权益。”这体现了对 未成年人合法权益的 A.家庭保护 B.学校保护 C.司法保护 D.社会保护 （ C ）6.某地教育行政部门认真督促各中小学贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的 《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。这一举措体现 了对未成年人的 A.家庭保护 B.司法保护 C.政府保护 D.网络保护 （ C ）7. 2022年3月，国家互联网信息办公室强调，网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制 度，不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。这体现了对未成年人的 A.司法保护 B.社会保护 C.网络保护 D.家庭保护 52 （ B ）8.《中华人民共和国劳动法》规定：禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。这体现了 对未成年人的 A.司法保护 B.社会保护 C.学校保护 D.家庭保护 （ C ）9. 2022年1月，广东省江门市新会区人民法院在审理一起涉寻衅滋事刑事案件中，针对监护 人在家庭教育中履责不到位的情形，分别向存在不良行为的作案人和被害人的监护人发 出《家庭教育令》。这说明 A.教育子女是监护人的权利，监护人应增强权利观念 B.家庭教育促进法的出台压实家长责任，但也增加了负担 C.家庭教育的缺位在一定程度上导致违法行为的发生 D.加强未成年人教育，杜绝未成年人犯罪要靠家庭教育 （ A ）10. 16岁的李某无聊之余，将自己的核酸检测结果截图改为阳性并发到微信朋友圈，造成不 良影响。鉴于李某是未成年人，系初犯，且深刻认识到自己的错误，公安机关对其作出行 政拘留处罚不执行的决定，责令其监护人加强管教。我们从此事中应吸取的教训是 A.我国法律给予未成年人特殊保护，青少年应当珍惜 B.凡事讲诚信，诚信是我们立足社会的根本行为准则 C.李某虽然没有造成社会危害，但仍应该要依法办事 D.自由有边界，自由一旦超越边界必然受到法律制裁 二、选择题（第11小题10分，共10分） 核心素养 法治观念 11.阅读漫画，回答问题。（10分） 《关于加强 中小学生手机 管理工作的通知》 教育部 禁止手机带入校园 某 中 学 青少年 模式 部分平台 不良 信息 漫画一 漫画二 （1）漫画一、二共同体现了对未成年人的什么保护？请指出这一保护的作用。（4分） 网络保护。（1分）作用：有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，为未成年人的健康成长 营造良好的网络环境。（3分） （2）我国宪法、民法典、义务教育法、未成年人保护法等法律，给予了未成年人特殊的关爱和保 护。对此，小辰认为：“有了这些关爱和保护，未成年人就能够健康成长。”你赞同小辰的观点 吗？请简要说明理由。（6分） 不赞同。（1分）理由：①保护未成年人是全社会的共同责任，不仅需要法律的特