周末限时练(十二)-【同步冲刺】2022-2023学年八年级下册语文周末限时练（人教版）

周末限时练（十二） （总分53分，限时30分钟） 一、积累运用（30分） 1. 默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分） （1）翩翩两骑来是谁？ 。 ，回车叱牛牵 向北。（白居易《卖炭翁》） （2）虽有至道，弗学，不知其善也。 ， 。（《虽有 嘉肴》） （3） ，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》） （4） ，更着风和雨。（陆游《卜算子·咏梅》） （5） ，请从吏夜归，急应河阳役， 。（杜甫《石壕吏》） （6）往之墨客骚人，寓思天地间，一切景语皆情语。《北冥有鱼》中以大鹏“ ， ”的击水升空之势勉励世人打开格局，开阔眼界；《茅屋为秋风 所破歌》中杜甫由自身“ ， ”的淋雨困 境，推及他人，发出大爱感慨！ 2. 根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）沟底飞转着一个个 xuán wō（ ），当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛 竟被拔得一根不剩。 （2）一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在cā shì（ ）一只硕大的银盘。 （3）1987年3月上旬，我随着电影摄制组走向各拉丹冬，就近ān yíng zhā zhài（ ）。 （4）蚂蚁岛地处浙江舟山群岛东南部，岛形如一只在东海上爬行的蚂蚁，可谓 míng fù qí shí （ ）。 3. 下面语境中，用语不得体的一项是（ ）（3分） 学校的艺术节表演，同学们推荐小明当导演写剧本，他说：“既然大家如此信任，当尽我绵薄之 ··· 力 · 。”剧本完成后，他请老师和同学们来看：“鄙人 ·· 不才，欢迎大家批评指正。”他选择了小红做主演，对 小红说：“祝贺你荣幸 ·· 地加入了我们的演出队伍。”演出取得巨大的成功，他又谦虚地对众人说道：“承 蒙大家抬爱 ·· ，真是感激不尽，以后请多多指教。” A.绵薄之力 B.鄙人 C.荣幸 D.抬爱 35 4. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分） A.我国快递业务量连续已三年稳居世界第一，对全球快递业增长的贡献率达到40%。（把“已”调到“连 续”之前） B.近年来，杭州积极创造人才国际化进程，越来越多的国际人才来杭创业，去年海外人才净流入率位 居全国城市第一。（把“越来越多的国际人才”改为“国际上越来越多的人才”） C.如果是个“读书种子”，带着乐趣读书，就能兴味盎然地吸收书中，长成大树，成为栋梁之材。（在“书 中”后加“的精华”） D.改善环境空气质量，根本在于探索新型的工业化道路和新型的城镇化道路是关键。（删去“根本在 于”或“是关键”） 5. 同学们发现语文课要求阅读的许多名著都与英雄有关，但是同学们对于“英雄”的认识各不相同，大家 打算举办一次“何为英雄”的主题班会，交流分享对英雄的认识。（10分） （1）同学们为主题班会设计了一张海报，请根据海报内容和班会主题把宣传语补充完整。（2分） 何为英雄？ 何为英雄？ 。 （2）班级同学小语的妈妈是一名医生，曾经主动申请前往一线抗疫，大家决定要在班会课上通过视频 连线的方式采访她，听听她对于“何为英雄”的看法。以下是同学们草拟的采访问题，请你筛选出 其中不合适的两项（ ）（ ）（2分） A.你在医生这个行业干了几年？ B.你为什么主动报名前往一线支援抗疫？ C.您觉得英雄的评价标准是什么？ D.您最欣赏的英雄是谁？ E.您是如何教育自己的孩子的？ （3）班级同学准备从名著中寻求启发，探究其中的英雄人物。请根据提示，完成下面表格的填 写。（2分） 作品 ① 《红星照耀中国》 《红岩》 作者 奥斯特洛夫斯基 ③ 罗广斌、杨益言 人物 保尔·柯察金 毛泽东 ④ 他的梦想 ② 改变中华民族的命运 要用手指挖通地牢的石壁，为全监 狱的难友挖出越狱的通道 （4）班会课上，班长请你结合名著阅读篇目，简要谈谈自己对“何为英雄”的看法，请完成一段 100字左 右的发言稿。可结合名著：《西游记》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》（4分） 36 二、文言文比较阅读（8分） 【甲】马说（原文略） 【乙】 上①令封德彝②举 · 贤，久无所举。上诘之对曰非不尽心但于今未有奇才耳！上曰：“君子用人如器，各 取所长。古之致治者③，岂借才于异代乎？正患 · 己不能知，安可诬一世之人？”德彝惭而退。 （选自《资治通鉴·唐纪八》） 【注释】①上：皇上，指唐太宗。②封德彝：名伦，唐代官员。③致治者：使国家达到大治的人。 6. 解释文中加点词语的意思。（2分） （1）上令封德彝举 · 贤（ ） （2）正患 · 己不能知（ ） 7. 请用“/”给文中画线的句子断句。（3分） 上 诘 之 对 曰 非 不 尽 心 但 于 今 未 有 奇 才 耳 8.【甲】文哪一句话可以用来形容【乙】文的封德彝？结合对唐太宗的话的理解，你认为封德彝存在哪些 问题？（3分） 三、现代文阅读（15分）