《钢铁是怎样炼成的》第7周～第9周-【同步冲刺】2022-2023学年八年级下册语文名著综合练（人教版）

《钢铁是怎样炼成的》 作者简介 尼古拉·奥斯特洛夫斯基（1904—1936），苏联作家。他出生在一个贫困的工人家庭，只念过 三年书，后加入红军。十月革命胜利后，他积极投身于保护苏维埃政权的斗争，成为一名骑兵团 的战士。在伤病复发导致身体瘫痪、双目失明后，他走上了文学创作的道路，创作了长篇小说 《钢铁是怎样炼成的》。这部小说以高度的思想性和突出的艺术成就，受到全世界读者的广泛关 注和喜欢。1935年底，苏联政府授予他国家级最高荣誉“列宁勋章”，以表彰他在文学方面的创 造性劳动和卓越的贡献。 创作背景 1927年初，23岁的奥斯特洛夫斯基完全瘫痪，卧病在床，24岁时双目失明、脊椎硬化。正是 在这人生的艰难时刻，他决意通过文学作品来展现当时的时代风貌和个人的生活体验。这年年 底，他创作了一篇关于科托夫骑兵旅成长壮大以及英勇征战的中篇小说，不幸的是，唯一的一份 手稿被邮局弄丢了。这一残酷的打击并没有挫败他的坚强意志，反而使他更加顽强地同疾病作 斗争。在斯维尔德洛夫共产主义函授大学学习的同时，他开始构思《钢铁是怎样炼成的》。他强 忍病痛，凭借惊人的毅力，历时三年在病榻上完成了这部书的创作，书中的故事就取材于他的亲 身经历。 主要内容 小说的全部描写都围绕着主人公的成长来展开，通过描写保尔怎样对待革命与个人、公与 私、生与死等重大问题，把保尔这一钢铁战士的形象塑造得格外丰满生动，光彩照人。这是一部 作家用鲜血和生命写成的长篇小说，小说的主题是歌颂苏联青年在保卫苏维埃政权和建设社会 主义斗争中的英雄业绩和献身精神。同时，通过保尔·柯察金的成长道路，小说告诉人们：一个 人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联 系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 阅读周计划表 时间 第7周 第8周 第9周 第10周 第11周 第12周 第13周 第14周 阅读内容 第一部第一、二章 第一部第三、四、五章 第一部第六、七、八章 第一部第九章和第二部第一章 第二部第二、三章 第二部第四、五、六章 第二部第七、八、九章 全书略读 14 第 7 周 阅读建议 建议阅读人民文学出版社的最新版本。本周建议阅读《钢铁是怎样炼成的》第一部的第一章和第二 章，阅读策略为浏览和精读相结合，重点阅读保尔相关故事。 第一部 苏联国内革命战争 章节 第一章 第二章 主要内容 苦难的童年（辍学、做工） 12岁的保尔·柯察金被赶出了教会学校，因为他把一撮烟末儿撒在了神父家预备做复活 节蛋糕的面团上。保尔只好跟着母亲去车站的食堂找活儿干。在这里，他被老板打发到洗刷 间，负责做一些烧茶炉、擦刀叉和倒脏水等粗活脏活。保尔在食堂干了两年，受尽老板娘的压 迫，也看到了生活在社会底层的人们的艰辛和痛苦。不久，哥哥阿尔焦姆为他在发电厂找了 一份工作，保尔离开了食堂。 初识革命者（结友） 沙皇被打倒了。保尔所在的小镇谢佩托夫卡，来了一支红军游击队。红军把沙皇打仗时 留下来的两万支枪分发给群众后便撤退了，只将朱赫来留在镇上工作。保尔抢了一个小男孩 的枪藏在房梁上。朱赫来来到保尔工作的工厂做电工。不久，德国人又来了，命令民众交出 武器，阿尔焦姆怕惹出麻烦来，将保尔的枪毁掉了，保尔不甘心也没有办法。保尔和朱赫来成 了好朋友，朱赫来教会保尔一套英国拳法，还时常给保尔讲一些革命道理。有一天，保尔偷走 了住在邻居家的德国中尉的枪，把它藏在老砖窑里，躲过了德军的搜查。 阅读检测 1.长篇小说《钢铁是怎样炼成的》的作者是苏联作家 奥斯特洛夫斯基 ，他以 俄国十月革命 为背 景，记叙了主人公 保尔·柯察金 成长为一个钢铁般共产主义战士的故事。此著作和高尔基的“自传 三部曲”一样，都是 自传体 （文体）小说。 2.指使保尔向神父为复活节准备的面团里撒烟末儿的人是 谢廖沙 。 3.令保尔又恨又怕的人物是（ B ） A.谢廖沙 B.瓦西里 C.叶弗列姆 D.阿尔焦姆 4.下列人物关系搭配不正确的一项是（ C ） A.谢廖沙——保尔的朋友 B.阿尔焦姆——保尔的哥哥 C.佛罗霞——保尔的表姐 D.克利姆卡——保尔的同事 5.下列对《钢铁是怎样炼成的》第一部前两章内容表述不正确的一项是（ D ） A.保尔有一个苦难的童年，12岁时他因得罪神父而被迫辍学，之后他在车站食堂打工。 B.尽管阿尔焦姆为人严肃，但是他真诚爱护弟弟，关心保尔的未来，帮助弟弟找工作。 C.通过哥哥，保尔与朱赫来结识，朱赫来教会保尔英国拳法，并给保尔讲革命道理。 D.保尔的第一把枪是从邻居家偷来的，阿尔焦姆怕被搜查出武器，就悄悄毁掉了这把枪。 6.阅读下面的名著选段，回答问题。 “节前到我家里补考的，都站起来！” 一个穿着法衣、脖子上挂着一只沉重的十字架的、虚胖的神父，恶狠狠地瞪着全班的学生。 …………