篮球单元计划-2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

篮球单元计划 教 学 目 标 1、 学生初步学习和掌握篮球行进间运球基本技术;通过学习，90%的学生能够基本学会和运用几项行进间运球基本技术动作。 2、 发展学生速度、上下肢力量、灵敏素质，提高身体协调能力。 3、 培养学生的竞争意识和小组合作能力、社会适应能力、以及团队合作精神。 1 1、 原地抛接球练习。 2、 各种运球游戏 看谁拍的多、拍球比高、排球比低 要求： 初步了解篮球的基本知识，培养学生对篮球的兴趣 1、 讲解、示范 2、 组织练习 3、 分组教学 4、 巡视指导 5、 展示点评 重点： 积极参与 难点： 双脚前后开立，稍弯曲 2 1、 学习原地运球 2、 各种方式的运球及展示 3、 学习行进间运球 4、 学习行进间运球 要求： 80%的同学较为协调的完成行进间运球走，20%的同学能较为熟练的完成直线运球走的教学目标。 1、 本课将情境教学法和合作探究法作为特色教学方法，培养学生动手动脚的能力；本课还运用情绪激励法、讲解示范法、游戏法等 2、 教师提问引导，师生一起总结行进间运球的动作要领 3、 学生合作小组学习 4、 学生尝试体验中找到答案 5、明确球的落点，提高学生对球的控制能力 重点： 运球部位、落点及对球的控制能力。 难点： 运球与脚步相协调、人球同速。 3 1、 复习行进间运球 2、 学习行进间曲线运球 3、学习行进间运球变向 游戏：穿越火线 要求： 学生能初步掌握行进间运球的正确拍按球部位、明确球的落点，在上次课的基础上提高行进间运球的速度 1、 学生尝试体验，发现行进间直线运球和行进间曲线运球的区别。 2、 教师提问指导，示范，师生一起总结曲线运球的区别。 3、 学生小组合作学习，教师根据不同学生的接受能力，采用分层教学法。 4、 反复练习，提高对球的控制能力。手按拍球的正确部位，提高学生行进间曲线运球的控制能力，提高行进间运球的速度。 学科网（北京）股份有限公司 $