江苏省南京师大附中江宁分校2022-2023学年八年级下学期期中生物试卷

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2023-04-27
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内容正文:

10.(1分)传染病能够在人群中流行,须具备传染源、传播途径、易感人群三个基本环节。 (判断对错) 二、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意,每题1分,共20分。) 11.(1分)某果农让一棵桃树的不同枝条上结出了三种不同口味的桃子,他采用的处理技术是( ) A.嫁接 B.扦插 C.压条 D.植物组织培养 12.(1分)图表示果实的形成过程,图中①、②、③、④分别为( ) A.子房、胚、果实、受精卵 B.子房、胚珠、果皮、种子 C.受精卵、果皮、胚 D.子房、珠被、果皮、种子 13.(1分)下列能够正确表示蛙发育过程的是( ) A.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 B.幼蛙→蝌蚪→成蛙 C.受精卵→幼蛙→成蛙 D.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 14.(1分)如图为鸟卵的结构示意图,将来发育成雏鸟的结构是( ) A.① B.② C.③ D.⑤ 15.(1分)下列属于相对性状的是( ) A.狗的白毛与卷毛 B.人的单眼皮与大眼睛 C.玉米的白粒与大豆的黄粒 D.豌豆的圆粒与皱粒 16.(1分)下列鸟类,均为晚成鸟的一组是 ( ) A.麻雀、大雁、鹅 B.鸡、燕子、杜鹃 C.家鸽、燕子、麻雀 D.鸭、燕子、麻雀 17.(1分)下列保存食品的方法中,属于现代食品保存方法的是( ) A.风干 B.酒泡 C.烟熏 D.罐藏 18.(1分)小明是单限皮,而小明的父母均是双眼皮,如果控制眼皮这对性状的基因为R、r,那么父亲、母亲、小明的基因组成分别是( ) A.RR、RR、rr B.Rr、Rr、rr C.RR、Rr、rr D.Rr、Rr、Rr 19.(1分)2021年5月,国家开始实施一对夫妻可以生育三孩的政策。一对夫妻已经生了两个男孩,第三胎生育女孩的可能性以及孩子体细胞中的常染色体组成分别为( ) A.50%、22条 B.50%、22对 C.100%、22条 D.100%、22对 20.(1分)下列疾病,在近亲结婚所生的子女中患病率较高的是 ( ) A.艾滋病 B.乙型肝炎 C.色盲 D.细菌性痢疾 21.(1分)小林看到如图所示的番茄介绍,番茄的“seed”来源于其“flower”中的 ( ) A.柱头 B.花柱 C.子房壁 D.胚珠 22.(1分)下列属于可遗传变异的是 ( ) A.单眼皮经手术整成双眼皮 B.水稻因光照不足导致减产 C.夏天常在操场锻炼的同学皮肤变得黝黑 D.有耳垂的父母生下无耳垂的孩子 23.(1分)克隆羊“多莉”是将白面绵羊的乳腺细胞核移植入黑面绵羊的去核卵细胞,再经过一系列过程培育而成,根据遗传学原理,“多莉”的面部毛色应是 ( ) A.黑白相间 B.黑色 C.白色 D.不能确定 24.(1分)下列三幅图中所运用的生物技术,对应正确的是( ) A.①植物组织培养 ②转基因技术 ③克隆技术 B.①植物组织培养 ②克隆技术 ③转基因技术 C.①植物组织培养 ②克隆技术 ③诱变育种 D.①无土栽培 ②诱变育种 ③克隆技术 25.(1分)微生物与日常生活息息相关,下列发酵现象与微生物的匹配关系错误的是( ) A.生产果醋——醋酸菌 B.生产酒酿——酵母菌 C.生产酸奶——乳酸菌 D.生产面包——乳酸菌 26.(1分)蝗虫与家蚕发育过程相比,它们共同经历的发育时期是( ) A.受精卵、幼虫、成虫 B.受精卵、蛹、成虫 C.幼虫、蛹、成虫 D.受精卵、幼虫、蛹 27.(1分)下列不属于艾滋病的传播途径是( ) A.血液传播 B.母婴传播 C.接触传播 D.性传播 近期,多地甲型流感感染强度呈明显上升趋势。甲型流感是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病,传染性强、发病率高。甲流患者的主要症状表现为高热、咳嗽、流涕、肌肉疼痛等。请完成28至30题。 28.甲流患者属于 ( ) A.病原体 B.传染源 C.传播途径 D.易感人群 29.学校教室经常开窗通风,这种预防措施属于 ( ) A.增强人群免疫力 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.保护易感人群 30.以下与甲型流感属于相同传染病类型的一组是( ) ①肺结核 ②新冠肺炎 ③乙型肝炎 ④腮腺炎 ⑤狂犬病 A.①②④ B.①② C.②④⑤ D.①②③ 三、双项选择题(下列各题的四个选项中,有两项符合题意,选对一项得1分,选对两项得分,有错选不得分,每题2分,共20分。) (多选)31.(2分)下列昆虫和家蚕发育方式相同的有 ( ) A.蜜蜂 B.蝴蝶 C.蟋蟀 D.蟑螂 (多选)32.(2分)提倡优生优育是我国人口政策中的重要内容,下列叙述正确的是 ( ) A.近亲结婚一定会生出有遗传病的孩子 B.进行遗传咨询可以治疗遗传病 C.健康的人也可能携带致病基因 D.近亲之间的许多基因来自共同祖先,携带相同致病基因的可能性比较大 (多选)33.(2分)如图为染色体与DNA

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