第三单元 在集体中成长 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三单元 在集体中成长测试题 一、选择题 1．“正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会失去生命力。”你对这句名言的理解是（ ） A．个人离开集体就无法生存 B．集体的发展离不开每个成员的努力 C．集体是个体成长的园地 D．既要尊重集体利益又要维护个人利益 2．在集体生活中，一些志趣相投、个性相似或生活背景类似的同学，往往自觉不自觉地形成小群体。下列对“小群体”的认识正确的是（ ） ①小群体会让我们在与同伴的互学共进中增长才干 ②小群体对集体的发展没有任何意义 ③集体中的小群体如果把握不当，会沦为小团体主义。 ④要努力将小群体的节奏融入集体生活的旋律中 A．①③④ B．①②③ C．②⑧④ D．①②④ 3．“我的一生属于核潜艇，属于祖国，我无怨无悔！”舞台上一句铿锵有力的话，引起了剧场内观众久久不息的掌声。2020年6月14日，以“共和国勋章”获得者、“中国核潜艇之父”黄旭华为故事原型的话剧《深海》在广州首演。上述材料告诉我们（ ） ①个人利益和集体利益本质上是一致的②提倡个人利益是对集体利益的最大保护 ③人生的意义和价值在于对社会作出贡献④个人利益没有获得应有的满足，不值得 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② 4．习近平总书记寄语南开大学师生：只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。这说明（ ） A．在集体中我们希望被认可和接纳 B．集体生活为我们搭建了与他人交往的平台，涵养品格、发展个性 C．在集体生活中可以学习他人优点，可以让自己变得完美 D．在集体中通过学习可以缩小我们的个性差异，实现个性的统一 5．下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的是（ ） ①黎杰同学加入了学校的吉他兴趣小组，吉他弹得越来越好 ②李丽丽同学参加学校的漫画社团，漫画作品获得了比赛第一名 ③苏锡同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学与他一同去网吧玩游戏 ④张志同学经常不交作业，在同学们的帮助下，改掉了不交作业的坏毛病 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．诗人但丁说：“要是白松的种子掉在石头缝里，它只会长成很矮的小树，但要是它长在南方肥沃的土地里，就能长成一棵大树。”这句话告诉我们（ ） ①白松不能适应环境②良好的集体是个人成长的摇篮和沃土③只有在良好的集体中，个体才能健康成长，焕发生机④团结就是力量 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 7．当个人意愿与集体规则发生冲突时，下列同学的观点你认同的是( ) A．小明：应违背集体规则，极力坚持个人意愿 B．小娟：维护集体的荣誉和利益，遵守和维护集体规则 C．小荣：应把个人意愿与集体规则看得同等重要 D．小智：主动修改集体规则，实现集体规则与个人意愿的一致 8．千百年来，中华民族始终是一个谁都离不开谁的大集体，中华儿女从来都是荣光一起分享，困难共同面对，责任互相承担，千千万万个“我”构成了“我们”。这启示我们，建设美好班集体应（ ） ①张扬个性，以我为主②具有团队意识和合作精神③各尽其能，发挥所长，奉献集体④树立主人翁意识，呵护集体荣誉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．美好的愿景对于一个集体的重要意义是（ ） ①愿景是集体的精神动力之源 ②愿景是推动集体发展的内驱力 ③愿景引领集体成员团结一致，开拓进取④愿景会使集体成员变成小群体 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 10．以下是几个同学新学期的校园表现，他们的行为能够正确体现在集体中发展个性的有（ ） A．小美同学加入了学校的文学社，写作水平有了很大提高 B．小寒同学进入校足球队，上课时间也去操场训练 C．小鑫同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学和他一起去网吧 D．小洋同学性格活泼，他经常上课乱动，和同桌说悄悄话 11．“我+我们=完整的我。”这是著名心理学家提出的理论。这带给我们的启示是（ ） A．人与人之间互相勉励，就能共同进步 B．只要融入集体，个人就能获得快速成长 C．应培养良好的竞争意识，不断开拓进取 D．团结力量大，良好的集体能促进个人的成长 12．“她( 施廷懋 )一点也不严厉,总是支持我、鼓励我,赛前所有准备只要跟着她就行了,我自己什么都不用想。”昌雅妮的这句话告诉我们在集体中应 ①相互理解、相互包容 ②相互关心、相互帮助 ③以关爱之名行“伤害”之举 ④平等待人、尊重他人 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 13．美好的集体是民主的、公正的。下列做法体现在集体中贯彻民主和公正的是（ ） ①作为劳动委员，我的职责是监督大家值日，我自己不用值日 ②同学们共同商定集体的规