06摩擦力的影响因素-2023年中考物理二轮复习实验题专练

2023中考物理二轮复习实验题专练——摩擦力的影响因素（原卷版） 1.在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中，器材有：木板、铁块、木块和弹簧测力计。 ‍ (1)物理兴趣小组的同学进行了如下操作： ‍a.如图甲所示，将铁块平放在木板表面上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动铁块，弹簧测力计的示数为F1=1.2N； b.如图乙所示，将木块叠放在铁块正上方，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动铁块，弹簧测力计的示数为F2=1.6N； ‍c.如图丙所示，将铁块叠放在木块正上方，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，弹簧测力计的示数为F3=1.8N。 分析以上操作： ①操作a和b是为了探究滑动摩擦力大小跟     的关系； ②比较操作b和c可得铁块表面比木块表面     些。 (2)在老师的指导下物理兴趣小组的同学改进了该实验，如图丁所示。当用力 F4=3N拉动长木板在水平桌面上运动，铁块保持静止状态时，弹簧测力计的示数为1N； ‍ ①此时铁块受到摩擦力的大小为     N，方向为水平     ； ②按图丁所示的实验装置进行实验有较多的优点，请列举两条：      ；      。 2.某同学利用如图所示装置探究研究影响滑动摩擦力大小的因素实验，他利用细线、长木板、两个完全相同的木块A、B和一个弹簧测力计，在水平台上进行实验。 ‍ (1)实验中用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做     运动，根据     知识，可知弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。当停止拉动木块后，木块由于   会维续运动。 (2)比较甲、乙两图，得出的结论是：当接触面的粗糙程度相同时，     越大，滑动摩擦力越大。 (3)比较乙、丙两图，得出的结论是：滑动摩擦力大小与接触面积大小     。（选填“有关”或“无关”） (4)在利用甲图装置进行实验时，拉动木块由静止到匀速直线运动过程中，弹簧测力计对木块的拉力F随时间t的变化图象如图丁所示。0～3s木块处于静止状态，3s后木块开始运动，分析图象可知，当木块所受拉力为0.4N时，木块处于     状态。 3.在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中，实验装置如图所示。选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。 ‍ (1)实验中应该用弹簧测力计拉着木块在水平接触面上做     运动，根据     知识可知，木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 (2)如果想探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应选择     两图进行实验，比较两图可得出的结论是     。 (3)某同学猜想：滑动摩擦力大小可能与接触面积大小有关。于是他将甲图中木块切去一半（如图丁所示），重复甲图的实验操作。他比较图甲和图丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他探究过程中存在的问题是     ，改进方法是     。 4.小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中，进行了如图所示的操作： ‍ 次 数 1 2 3 接触面 木板 木板 毛巾 压力/N 1.0 1.5 1.0 弹簧测力计示数/N 0.4 0.6 0.6 实验数据如表格所示，回答下列问题： (1)实验中，小明每次都用弹簧测力计沿     方向拉着木块做匀速直线运动，此时木块受到的拉力与木块受到的滑动摩擦力是     力。 (2)比较第1、2两次实验数据可知，在接触面的粗糙程度相同时，接触面受到的压力越     ， 滑动摩擦力越大。 (3)比较第     两次实验数据可知，在接触面受到的压力相同时，接触面越粗糙， 滑动摩擦力越大。 (4)若在第1次实验中，木块以更大的速度做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数     0.4N（选填“大于”“等于”或“小于”）。 (5)第次实验中，砝码受到的摩擦力是     N。 5.下面是岳岳探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验。 ‍ (1)如图甲所示，将一个木块放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向     拉动，根据     原理可以测出木块受到的滑动摩擦力为     N。 (2)如图乙所示，在木块上放一个重物，重复上面的操作，比较甲、乙两图中弹簧测力计的示数可探究滑动摩擦力大小与     的关系。 (3)为了操作方便，岳岳对实验进行了如图丙所示的改进，将弹簧测力计固定，拉动木块下的毛巾，木块相对地面保持静止，这样改进后     （填需要或不需要）匀速拉动毛巾。比较甲、丙两图可得出：压力相同时，     滑动摩擦力越大。 6.如图所示，在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中： ‍ ‍ (1)实验过程中，用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时滑动摩擦力大小     (选填“大于”“等于”或“小于”)弹簧测力计