单手肩上投篮、双手胸前投篮 教学设计-2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

篮球教学设计 ——单手肩上投篮、双手胸前投篮 一、指导思想 篮球运动是学生非常喜欢的运动项目，本项目不仅可以锻炼和提高各项身体素质，还可以培养学生的机智、灵活、勇敢顽强和合作精神。本课将以“健康第一，以人为本”为指导思想，以初中新课标为依据，在教学中运用多种教学方法，启发学生自创、自学、自练探讨合作的练习形式，发展学生的拓展能力，建立积极主动的学习态度与生活技能。 二、教材分析 原地单手投篮和双手胸前投篮是《体育与健康》人教版中最重要的学习内容之一，也是行进间和跳投的基础。在新课程标准理念下，水平五的水平目标是通过多种方法的练习，全面提高学生的身体素质和心理素质。本课最大的特点是利用教材模式，充分利用形式多样的学习方式贯穿全课，高度激发了学生的学习兴趣，使学生在轻松快乐的气氛中体验篮球运动的乐趣。 三、学情分析 本课授课对象是高一（1）班学生，共40人，大部分学生喜欢篮球运动，但对篮球运动的知识与技能掌握的很少，通过本课对基本投篮动作技术的学习和练习，提高学生的篮球运动技能，更进一步的培养学生对篮球运动的兴趣，养成终身爱好运动的良好习惯。 四、教学目标 1、认知目标： 通过篮球运动的教学，发展学生的协调性和灵敏性，养成良好的锻炼身体的习惯和终身体育意识，提高自身的健康水平。 2、 技能目标： 通过本课学习，了解并基本掌握单手肩上投篮和双手胸前投篮的动作要领，让学生体验成功的乐趣。 3、 情感目标： 培养学生机智、灵活、勇敢、顽强和合作精神。 五、教学重点与难点 重点： 用力的协调性和动作的连贯性 难点： 单手肩上投篮：压腕拨指 双手胸前投篮：向外翻腕拨指 六、教学方法 本课主要通过师生互动，老师正确讲解与示范，引导和启发学生自主探究与合作练习的学习态度，达到完成本课的教学任务，通过游戏实现身体素质的提高及课堂的趣味性。 学科网（北京）股份有限公司 $