第一板块 专题一 命题视角(一) 人类社会的发展进程(Word教师用书)-【新高考方案】2023高考政治二轮复习专题增分方略（新教材）

“融合”无痕·“拼合”无缝·浑然一体·凸显综合 2022年山东省学业水平等级性考试思想政治试题按照“一核四层四翼”高考评价体系要求，坚持“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”，在试题的综合性考查上守正创新，突出考查学生解决复杂问题的能力，较好地发挥了考试评价对教学的积极导向作用。 试题选择社会生活中的真实案例设置问题情境，将模块间的知识有机融合，有效考查了学生综合运用知识的能力，从而体现出高考试题的“综合性”。且在综合性命题上，做到了“融合式”考查，无知识边界痕迹，知识间水乳交融，水到渠成；“拼盘式”考查无模块缝隙，不生拉硬扯、牵强附会，有一根命题主线将模块知识串珠成链。整套试卷做到了浑然一体、妙手天成，没有刻意雕琢的痕迹。 一、为什么要凸显综合性——高考评价中综合性的内涵及要求 综合不是学科知识、能力的简单拼凑，而是以情境为载体来展现学习者对知识的理解、整合和分析运用。 “四层”中考什么的问题在综合层面得到更全面、更深入地体现。高考要求学生能够触类旁通、融会贯通，既包括同一层面、横向的交互融合，也包括不同层面之间、纵向的融会贯通。 高考试题加强综合性考查，符合思想政治学科的性质和特点。高中思想政治是旨在帮助学生确立正确的政治方向、提高思想政治学科核心素养、增强社会理解和参与能力的综合性学科课程，新课程内容涉及社会发展简史、科学社会主义、经济学、政治学、哲学和文化、当代国际政治与经济、法学、逻辑学等领域。因此，教学和评价要体现内容的广泛性，鼓励学生理论联系实际，综合运用学科同一模块或不同模块的知识以及生活常识，多角度、多维度观察问题，多途径探究问题。 高考试题加强综合性考查，契合思想政治学科对学生发展的要求。学科核心素养，是学生在课程学习中形成的，能够灵活地整合学科观念、思维方式、探究模式和知识体系，应对和解决各种复杂的、不确定的现实生活情境的综合性品质。综合性考查从操作的角度看，是考查学生对所学知识综合运用的能力，是考查对学科的整体性理解和把握的能力，是考查学生解决问题的整体性思维和对问题全面的思考。2022年山东省学业水平等级性考试思想政治试题加强综合性考查，在考查目标、考查内容、呈现形式上深入探索与实践，得到师生普遍认可，并引导课堂教学不断改进。 二、怎样实施综合性考查——“综合性”考查在山东卷试题中的体现与实施 (一)将不同形式的素材进行整合，丰富考查内容与形式 2022年山东卷试题强调知识的融会贯通，体现考查的综合性。试题突出考查知识的内在联系和能力的综合运用，要求学生综合运用学科知识和思想方法，多角度观察思考，发现、分析和解决问题。其目的也在于引导基础教育教学重视知识整合，注重发展学生综合能力。(如2022年山东卷第1题) 马克思认为，在未来的社会主义制度中，社会生产力的发展将如此迅速，生产将以所有人的富裕为目的。习近平指出，共同富裕是全体人民共同富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕，不是少数人的富裕，也不是整齐划一的平均主义。关于共同富裕，下列理解正确的是(　 ) A．消除社会基本矛盾是实现共同富裕的必由之路 B．建设高福利国家是实现共同富裕的根本路径 C．促进共同富裕和促进人的全面发展是高度统一的 D．共同富裕会随社会生产力的迅速发展而自发实现 [试题分析]　该题以马克思与习近平总书记的观点为材料，考查对共同富裕的理解。从四个题肢设计上看，试题要求学生能够围绕对共同富裕的理解和认识，检索不同模块知识，建立不同知识点之间的联系。试题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，引导学生坚定对社会主义的政治认同，试题体现了基础性和综合性的特征。 命题人设计的四个题肢涉及中国特色社会主义、哲学与经济学内容，引导学生综合不同模块知识来认识问题。试题打破了高考选择题考查单一模块的传统形式，凸显“跨”模块的综合意识，重在考查学生能否围绕问题和情境建构不同模块知识间的联系的能力。这一考查方式也反映出素养立意下考试命题的思路，可见，试题考查的是学生综合运用知识与方法的能力，而不是知识点的记忆和再现。 (二)设置复杂情景，从不同的模块进行分析，注重考查对问题和学科体系的整体认知 高考的综合性不仅仅包括知识的综合性，还包括情境的复杂性。实际问题往往是多种条件的组合，发展变化又会受多种因素的影响。 综合性要求以多项相互关联的活动组成复杂情境作为载体，将学科知识与真实社会生活相联系，将零散的知识整合、将陈述性知识和程序性知识整合，形成对问题的整体性认识，从而应对真实复杂情境的挑战以解决新问题，促进创新思维发展。(如2022年山东卷第18题) 【缘起】 在现实生活中，因噪声而引起的矛盾纠纷时有发生，A市居民甲无视其居住小区的管理规约，经常在小区的楼间空地上组织活动播放音乐，导致周围许多住户无法正常作息。 【过程】 邻居乙向当