第四板块 专题二 命题视角(一) 认识论(Word教师用书)-【新高考方案】2023高考政治二轮复习专题增分方略(新教材)

2023-04-28
| 16页
| 90人阅读
| 2人下载
教辅
山东一帆融媒教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

专题二 追求真理·实现价值—— NO.1 建专题体系/提升“融会贯通”综合能力 一网尽览·建体系  认清1主体:人民群众 坚持2标准: 真理的标准、正确的价值判断和价值选择的标准 把握3规律:认识发展规律;生产关系要适合生产力状况的规律;上层建筑要适合经济基础状况的规律 理清4关系:实践和认识的关系、社会存在和社会意识的辩证关系、生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证关系 掌握5个观点:实践观和真理观、唯物史观、人民群众观、正确的价值观  , 1.关于认识的运动规律 2.关于以人民为中心 3.关于人类社会发展的一般规律(社会基本矛盾运动)与社会发展的趋势 一叶知秋·明考向 1.(2022·山东等级考)习近平深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践,对人民民主的性质、内涵、目的、特色、评价主体和评价标准进行了深邃思考和系统阐释,创造性地提出了全过程人民民主的重大理念,明确民主是要用来解决人民需要解决的问题的。材料体现了(  ) ①感性认识以理性认识为基础和指导 ②理性认识是对感性认识的概括和提炼 ③从思维具体到思维抽象的认识过程 ④感性认识是达到理性认识的必经阶段 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:选C 理性认识以感性认识为基础,①错误。习近平通过对中国特色民主政治实践的总结和对人民民主的思考,提出了全过程人民民主的重大理念,说明了理性认识是对感性认识的概括和提炼,感性认识是达到理性认识的必经阶段,②④符合题意。从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体是思维过程的两个阶段,③错误。 2.(2022·山东等级考)中共中央、国务院印发的《关于加快建设全国统一大市场的意见》,从全局和战略高度对加快建设全国统一大市场作出部署。建设全国统一大市场,持续推动国内市场高效畅通,形成供需互促、产销并进、畅通高效的国内大循环,将推动国内市场由大到强,促进我国经济高质量发展。从哲学上看,持续推动国内市场高效畅通,是因为(  ) ①经济基础决定上层建筑,上层建筑要与经济基础状况相适合 ②联系是客观的和普遍的,任何事物之间都存在着必然的联系 ③通过调整和完善生产关系,可以更好地促进生产力的发展 ④发展是渐进性和飞跃性的统一,事物的量变可以引起质变 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:选D 社会主义市场经济体制属于生产关系,推动国内市场高效畅通,是因为通过调整和完善生产关系,更好地促进生产力的发展,促进我国经济高质量发展,而非调整上层建筑以促进经济基础的巩固,①不合题意,③正确切题。联系具有条件性,并非任何事物之间都存在着必然的联系,②错误。“持续”推动国内市场高效畅通,推动国内市场“由大到强”,能促进我国经济高质量发展,说明发展是渐进性和飞跃性的统一,事物的量变可以引起质变,④符合题意。 3.习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上发表讲话强调,共青团要团结带领广大团员青年勇做新时代的弄潮儿,自觉听从党和人民召唤,胸怀“国之大者”,担当使命任务,到新时代新天地中去施展抱负、建功立业,争当伟大理想的追梦人,争做伟大事业的主力军,让青春在祖国和人民最需要的地方绽放绚丽之花!该讲话表明(  ) ①人生价值能否实现取决于是否有正确的价值观来引导 ②价值判断和价值选择因人而异,没有客观的评价标准 ③树立正确的价值观是新时代青年成长发展的必要前提 ④坚守人民立场是青年进行正确价值选择的根本立足点 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:选D 广大团员青年要自觉听从党和人民召唤,到新时代新天地中去施展抱负、建功立业,表明树立正确的价值观是新时代青年成长发展的必要前提,③正确;让青春在祖国和人民最需要的地方绽放绚丽之花,表明青年进行正确价值选择时要坚守人民立场,④正确;人生价值的实现需要正确价值观的引导,但正确的价值观并不能对人生价值的实现起到决定性作用,①不选;价值判断和价值选择因人而异,具有主体差异性,但正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律,且要把人民群众的利益作为最高的价值标准,②不选。 [命题分析] 1.重视对教材中新的知识点的考查,例如:感性认识与理性认识的关系、社会历史的本质、弘扬劳动精神等。 2.重视自然科学生活,依托我国科技创新成果考查实践和认识的关系以及认识的发展过程。 3.以经济建设成就和全过程人民民主的成就分析人民群众是社会历史的主体及群众路线和群众观点。特别注意在复习中要把本单元的知识与《经济与社会》中以人民为中心的发展理念、《政治与法治》中始终坚持以人民为中心等内容相结合进行知识综合。 4.要依托我国经济领域的改革和民主法制建设进程,深化对社会基本矛盾的认识,以改革为主线,将四本必修的内容进行有机的整合。 NO.2 析命题视角/落实“知能素养”命

资源预览图

第四板块 专题二 命题视角(一) 认识论(Word教师用书)-【新高考方案】2023高考政治二轮复习专题增分方略(新教材)
1
第四板块 专题二 命题视角(一) 认识论(Word教师用书)-【新高考方案】2023高考政治二轮复习专题增分方略(新教材)
2
第四板块 专题二 命题视角(一) 认识论(Word教师用书)-【新高考方案】2023高考政治二轮复习专题增分方略(新教材)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。