第五板块 专题二 创新考法(一) “优秀传统文化”与“科学思维” (Word教师用书)-【新高考方案】2023高考政治二轮复习专题增分方略(新教材)

2023-04-28
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内容正文:

专题二 横向关联拓展—— 创新考法一 “优秀传统文化”与“科学思维” 品一品/好题的创意 1.中国古典诗歌是中华文化智慧的结晶。陶然于诗的绮丽如画之美,也不应忽视其璀璨的智慧之光。下列诗句与思维特征对应正确的是(  ) ①“风雨送春归,飞雪迎春到”,主要体现了思维的概括性 ②“月晕而风,础润而雨”,体现了思维的概括性、间接性、能动性 ③“白鹭立雪,愚人看鹭,聪者观雪,智者见白”,主要体现了思维的科学性 ④“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,主要体现了思维的概括性 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 解析:选B “风雨送春归,飞雪迎春到”主要体现了思维的能动性,而不是概括性,①不选。“月晕而风, 础润而雨”“月晕”和“础润”都是中介物,人们通过它们了解天气的变化,体现了思维具有间接性,②入选。“白鹭立雪,愚人看鹭, 聪者观雪,智者见白” 强调愚人、聪明人、智者对白鹭立雪这一事物的不同认识,主要体现了思维的能动性,③不选。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,诗人对月亮的看法赋予了很多的情感,主要体现了思维的概括性,④入选。 2.古诗词是中华民族的文化瑰宝,我们可以从中领略音韵之美、意境之美,还能品味其中的思维方法。如“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”。这些古诗词(  ) ①以概念为基本单元,注重表达的严谨性 ②借助形象化的想象创造新的认识形象 ③以感性形象为基本单元,注重表达情感 ④运用感性具体在思维中再现具体事物 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 解析:选C 抽象思维以概念为基本单元,注重表达的严谨性,而材料中这些诗词属于形象思维,①错误。“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”,这些诗词属于形象思维,以感性形象为基本单元,注重表达情感,借助形象化的想象创造新的认识形象,②③正确。感性具体是对事物整体表象的认识,在思维中再现具体事物,认识必须发展到思维具体,④错误。 3.宋代大师青原行思提出过领悟人生的三重境界:“领悟之初,看山是山,看水是水;略有感悟,看山不是山,看水不是水;大彻大悟,看山依然是山,看水依然是水。”对此,解析正确的有(  ) ①“看山是山,看水是水”是把握事物表象的形象思维 ②“看山不是山,看水不是水”是开始思考表面背后的内在含义的抽象思维 ③“看山依然是山,看水依然是水”是“返璞归真”“追本溯源”的历史思维 ④青原行思大师的认识是由感性思维到理性思维,再从理性思维上升到抽象思维的过程 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:选A 形象思维在感觉、知觉和表象的基础上运用联想、想象和幻想等方式反映认识对象,触及事物的本质和规律,“看山是山,看水是水”体现形象思维,①正确。抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象,揭示事物的本质和规律,“看山不是山,看水不是水”体现抽象思维,②正确。“看山依然是山,看水依然是水”体现形象思维,该阶段并未涉及历史思维,③错误。抽象思维并不高于理性思维;并且也没有由理性思维转换到抽象思维,④错误。 4.2022年央视虎年春晚节目创意音舞诗画《忆江南》,采用特效技术,集诗、书、画于一身,在传统山水画意境之中融入歌舞等演出形式,将散落两岸的《富春山居图》合璧团圆。樵夫山中采薇、渔夫江上泛舟,宁静淡泊、超脱自然的精神情怀跃然荧屏之上,给人“一卷在手,江山无限”的沉浸式美感体验,受到了亿万观众的好评。该音舞诗画的创作(  ) ①体现的思维形式具有形象性、想象性和表达的情感性 ②体现的思维形式具有概念性、推导性和表达的严谨性 ③说明内容真实和形式正确是人类思维的两个基本特征 ④在古人美学思想与当代理念的对立统一中实现了创新 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:选B 《忆江南》和《富春山居图》的创意表演,给人沉浸式美感体验,说明思维形式具有形象性、想象性和表达的情感性;古典与现代科技的结合,体现了在古人美学思想与当代理念的对立统一中实现了创新,①④正确,②排除。内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件,不是人类思维的两个基本特征,③排除。 5.刘兰芳的《岳飞传》第九十三回:“哎呀,人家剑法太高了!行家看门道,外行看热闹。”从逻辑与思维角度看,其中的“门道”与“热闹”分别是指(  ) ①感性具体 思维抽象 ②感性认识 理性认识 ③事物的本质 事物的现象 ④思维抽象或思维具体 感性具体 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:选D “门道”表明事物的本质和规律,属于思维具体的认识或思维抽象,“热闹”表明看到的是事物的外部表象,属于感性具体的认识,①错误,③④正确。感性认识是对事物现象的认识,理性认识是对事物本质的认识,“门道”揭示事物本质和规律、“热闹”反映

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