题型19 实验题之探究方法类-备战2023年中考化学二轮复习题型专练（全国通用）

题型19 实验题之探究方法类 【要点提炼】 1.一个完整的实验过程包括：（1）提出问题；（2）猜想假设；（3）查阅资料；（4）实验设计及实施；（5）解释与结论；（6）反思与评价。 2.满分技巧：其实实验探究的出题目的是注重实验探究过程而不是材料的来源，任何实验探究题都会结合学生学习的知识，只是大家一看到陌生材料就有些恐慌。要想做好实验探究题必须学会从材料中获取有效信息，并能够灵活运用。实验探究对老师和学生的引导就是针对验证性的实验要学会选择不同的方法，针对某方法实验的现象要进行多方面的思考，将可能的因素排除后，才能得到准确的结论，体现了科学研究的严谨性。如：通过实验过程中常见的现象引入探究，考察了学生作出猜想的能力，根据猜想进行实验设计，常常运用科学研究中的控制变量法，即针对某一实验涉及的因素，控制其他因素不变，改变某一因素，从而考察这一因素对实验的影响。 3.方案评价：对实验方案评价时一般从以下几个方面入手，方案在理论上是否科学合理，是否具有严密性；在满足安全性的前提下，操作上是否简单易行；从环境角度考虑，是否会给环境造成污染；从经济角度评价，是否节约试剂、降低成本和提高产品质量。 【典例精讲】 1．KOH溶液中含有H2O、K+、OH-、能使无色酚酞试液变成红色。某化学兴趣小组想探究KOH溶液使无色酚酞试液变成红色的原因。 【提出问题】KOH溶液中的什么成分使无色酚酞试液变红？ 【猜想】猜想1：KOH溶液中的H2O使无色酚酞试液变红。 猜想2：KOH溶液中的K+使无色酚酞试液变红。 猜想3：KOH溶液中的_______________（填化学式）使无色酚酞试液变红。 【实验探究】 实验操作 实验现象 结论 ①用试管取少量蒸馏水，滴入1-2滴无色酚酞试液 试管内溶液不变色 猜想1不成立 ②用试管取少量KCl溶液，滴入1-2滴无色酚酞试液 _______________________ 猜想2不成立 ③_______，滴入1-2滴无色酚酞试液 试管内溶液变红 ______________________ 【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除，你认为该同学理由是_______________。 【拓展】①向Ba(OH)2溶液中滴入几滴无色酚酞试液，观察到的现象是_______________________； ②KOH固体应__________保存。 2．某化学兴趣小组探究常温下碳酸钠饱和溶液的酸碱度。 ［猜想与假设］溶液的pH可能是（填入你的猜想与假设）： ①pH>7；②pH______；③pH______。 ［设计与实验］小方、小钟、小陈三位同学进行了如下实验： 小方：取pH试纸于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液沾在pH试纸上，测得pH>7。 小钟：取pH试纸于玻璃片上，先用蒸馏水润湿pH试纸，然后用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液沾在pH试纸上，测得pH>7。 小陈：取pH试直接浸入碳酸钠溶液中，测得pH>7。 ［评价］以上三位同学中操作规范的是______同学，其余两位同学操作上的错误是______________；______________________________。 ［结论］从物质的类别看，碳酸钠是一种______（填“酸”或“碱”或“盐”），它的溶液显碱性，说明显碱性的溶液______（填“一定”或“不一定”）是碱的溶液。 ［大胆推理］根据碳酸钠溶液显碱性，碳酸钠溶液中一定含有______（填微粒符号）。 3.甲、乙两同学用下图所示装置进行实验，验证CO2与NaOH是否发生反应。 （1）甲同学用A装置进行实验，看到气球变鼓，认为CO2与NaOH发生反应，反应的方程式为______________________________________。乙同学指出：CO2与水接触也能看到上述现象，因此上述实验不足以证明CO2与NaOH发生了反应，两位同学经过认真思考，决定从盛NaOH溶液的装置再向烧瓶中加入足量的稀盐酸，又看到气球变瘪，从而确定CO2与NaOH发生了反应。解释气球变瘪的原因__________________________________________________________________________。 （2）如果用B装置证明CO2与NaOH溶液发生反应，需要利用该装置做个对比实验，你补做的实验操作是____________________________________________________________________________，实验现象_________________________________________________________________________。 （3）通过实验发现，对于无明显现象的化学反应，