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2023年小升初专题复习--实验题 真题训练 (五年级上册) (浙江专版)
(2021秋·浙江杭州·五年级统考期末)神奇的光
神奇太空,播种梦想。2021年12月9日神舟十三号乘组翟志刚、王亚平、叶光富三位航天员在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。其中王亚平老师演示的“水球光学实验”微起了同学们强烈的好奇心,让我们一起走进光的世界!
1.下列物体都能称为光源的是________。
A.月光、星光 B.太阳光、烛光 C.灯光、汽车后视镜 D.镜子、萤火虫
2.下列现象不能说明光是沿直线传播的是________。
A.夜间车灯的光束 B.发生雷电时,先看到闪电,再听到雷声
C.人站在路灯下会出现影子 D.城市里激光束直射天空
3.将一束激光笔射出的光透过空气射进水中,看到的现象是________。
A. B. C. D.
4.白光通过三棱镜后出现的现象和________相似。
A.快速旋转彩色轮后看到的现象 B.天空中出现的彩虹
C.从不同角度看,使鱼缸中的一条鱼看上去是两条 D.激光笔直射入水中
5.小科家的台灯罩上灯罩的主要作用是________。
A.装饰、美化 B.改变灯光颜色 C.反射光线,更明亮 D.发散光线
6.小科要制作一个潜望镜,下图是用来制作潜望镜外壳的纸盒,在图中画出平面镜放置的位置,并用箭头和直线标出光传播的路线。
7.用潜望镜可以看到A处的景物,这说明________。
A.光可以曲线传播
B.光经镜面反射后,可以曲线传播
C.光是可以斜射的,通过光的斜射可以改变光前进的方向
D.镜子能反射光,通过光的反射可以改变光的前进方向
(2022秋·浙江湖州·五年级统考阶段练习)小科想研究侵蚀与哪些因素有关,做了一些准备。他将矿泉水瓶盖打了几个小洞,灌了200毫升的水;再在塑料盆底一侧挖几个洞,铺上石子,再倒入土壤,做成4种土壤样本,如图所示。
8.要研究“有无植被”是否影响侵蚀,小科可以选择( )做对比实验:要想研究“有无坡度”是否影响侵蚀,他需要选择( )。
A.甲和乙 B.乙和丙 C.乙和丁
9.在这个实验中,矿泉水瓶喷水是模拟__________。
10.(多选)在“有无植被对侵蚀影响”的实验中,需要保持不变的条件有( )
A.土地坡度 B.“降雨”量 C.“降雨”高度
11.实验过程中,分别拿两个量杯放在土壤样本的下面接雨水。小科可以观察到没有植物覆盖的样本下流出来的水很__________(均填“混浊”或“清澈”)由此,能得出的结论是__________。
12.下列做法中,可以减缓土地被雨水侵蚀的是( )。
A.砍伐森林 B.植树造林 C.开荒毁绿 D.开山挖矿
13.如果选择模型甲和模型乙的测试结果进行对比,得到的结论是( )。
A.土地侵蚀程度与降水量没有关系
B.植被越丰富,土地侵蚀程度越轻
C.土地坡度越大,土地侵蚀程度越轻
D.土地坡度越大,土地侵蚀越严重
14.(2022秋·浙江嘉兴·五年级统考期末)光的研究
光是怎样传播的?为了验证自己对光的传播路线的猜想,小明把3张同一位置打孔的卡纸和一张没有打孔的卡纸(屏)排成整齐的一列,相邻两张纸之间间隔10厘米,第一次用手电筒照射,使光进入小孔,第二次,把第二张卡纸向右移动5厘米,同样用手电筒照射。
(1)实验要求:
①要保证实验顺利完成,卡纸中小孔高度必须______。
②这个实验说明光是沿______传播的。
(2)让手电筒的光分别从图1、图2的B纸屏的圆孔处照入,回答下列问题。
图1的A屏上______(填“能”或“不能”)看到光斑。
图2的A屏上______(填“能”或“不能”)看到光斑。
15.(2021秋·浙江温州·五年级统考期末)下面是五年级某小组组装一个钟摆以及利用摆测量的数据(如下图所示)
第一次
第二次
第三次
摆的次数
25次
25次
25次
我的发现
( )
(1)测一测:摆30秒摆动的次数,将我的发现写在表格中。
(2)如图,摆摆动1次的计数方法正确的是( )。
A.摆锤从①到③ B.摆锤从到③再到② C.摆锤从①到③再到①
(3)某小组做了第四次实验,这个摆30秒还是摆动25次,这是因为摆具有________性。
(4)根据下列实验数据,想要制作30秒摆动30次的摆,可以怎么调整?
摆绳长短
第一次
第二次
第三次
30cm
25次
25次
25次
20cm
35次
35次
35次
(5)并说明这样调整的理由。
16.(2022秋·浙江金华·五年级校考阶段练习)用泥土堆成两坡度为30度的斜坡(如图所示),在A坡种上草皮,