2023年小升初专题复习--实验题 真题训练 （六年级上册） （浙江专版）

2023年小升初专题复习--实验题 真题训练 （六年级上册） （浙江专版） （2022秋·浙江杭州·六年级校联考期末）在《地球的运动》的单元学习中，阳阳采用模拟实验的方法研究，请根据你已学知识回答以下问题。 1．当地球运行到D的位置时，南半球阳光 ______（填“直射”或“斜射”），我国处于___季，北极圈内会出现______（填“极昼”或“极夜"），科学家______（填“适合”或“不适合”）到北极考察。这天正午，我们学校的旗杆在阳光下的影子是一年中最______（“长”或“短”）的。 2．地球围绕太阳的运动称为地球公转，下列现象能证明地球在公转的是（    ）。 A．傅科摆 B．四季变化 C．坐在转动的转椅上，观察周围景物的运动方向 3．地球公转的方向是（    ）。 A．自西向东 B．自东向西 C．自南向北 4．当地球运行到B位置时，我国是（    ）。 A．春季 B．夏季 C．秋季 5．关于“实验中的地球仪摆放方式”，下列说法正确的是（    ）。 A．地球仪的自转轴始终竖直指向正上方 B．地球仪的自转轴始终水平指向“太阳” C．地球仪的自转轴始终倾斜指向北极星 （2021秋·浙江温州·六年级统考期末）小明在研究“昼夜交替现象”时，让乒乓球静止不动，而让手电筒绕着乒乓球转动，并让手电筒的光始终照着乒乓球。 6．小明用乒乓球代替地球，手电筒代替太阳，这是一个____________实验。 7．这个实验所利用的假说是（    ）。 A．太阳不动，地球公转 B．太阳不动，地球自转 C．地球不动，太阳绕地球转动 D．地球不动，地球绕月球公转 8．实验中所利用的假说和（    ）的观点相一致。 A．托勒密 B．哥白尼 C．傅科 D．牛顿 9．上述实验____________解释昼夜交替现象。若是手电筒不动，让乒乓球原地逆时针转动，__________出现昼夜交替现象。（均填“能”或“不能”） 10．在乒乓球上标上乌鲁木齐和北京，重复第4题实验，发现____________先迎来黎明，这个结果与实际生活相符，所以小明猜测地球是____________转的。 11．为了确认地球的自转方向，小明坐在旋转椅上，另一名同学手举着红色圆卡纸代表___________，然后分别让旋转椅逆时针、顺时针旋转，同时观察“太阳”的相对运动方向，根据平时我们看到的太阳每天都是____________，可以确认地球是按____________方向自转的。 12．（2022秋·浙江湖州·六年级统考期末）观察身边的微小世界 为了用显微镜观察水中的微小生物，小科决定自己培养微小生物，他设计了以下几种培养方法： ①号烧杯中，加入30毫升纯净水，放在窗台上； ②号烧杯中，加入30毫升水田里的水，放在窗台上； ③号烧杯中，加入30毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在窗台上； ④号烧杯中，加入30毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在冰箱冷藏室里。 (1)一星期后用滴管从4个烧杯中各取一滴水，分别用显微镜观察，除②号烧杯外，你认为还最有可能观察到微小生物的是____号烧杯里的水滴。 (2)上述实验说明，微小生物与常见的生物一样，生长需要_______和_______等条件。 (3)上述小科研究“哪种条件能够培养出微小生物”的实验属于（    ）。 A．对比实验 B．模拟实验 (4)观察物像时，无论怎样调节准焦螺旋，都只能看到一个亮的圆形光斑，这可能是由于（    ）。 A．反光镜没调节好 B．标本上有灰尘 C．光照不足 D．标本放歪了 13．（2022秋·六年级校考单元测试）实验：模拟昼夜的形成。 （1）实验中用___________模拟太阳，用___________模拟地球。 （2）地球上A、B两个区域___________是白天，___________是黑夜。（填字母） （3）由于地球___________，形成了昼夜的交替现象。地球自转的方向是___________，地球自转一周大约需要___________小时。 （2021秋·浙江金华·六年级统考期末）小科同学用相同的新电池，进行了电磁铁磁力大小与某因素有关的对比实验，实验装置如下图所示。实验数据记录表如下： 连接电池数量（串联） 吸引回形针数量（个） 第1次 第2次 第3次 3节 0 35 33 2节 22 24 23 1节 7 6 8 请完成下列问题： 14．该对比实验研究的影响因素是（    ）。 A．线圈缠绕圈数 B．电流的大小 C．电池连接方向 15．该对比实验可以获得的结论是，在其他条件相同的情况下，（    ）。 A．电流越大，电磁铁的磁力越大 B．线圈圈数越多，电磁铁的磁力越大 C．电流越大，电磁铁的磁力越小 16．在使用3节电池的实验中，第1次实验不成功