常见传染病的预防 （教案）人教版体育六年级下册

常见传染病的预防教案 1、 教学目标： 1、 了解常见传染病及其危害、种类、传播途径和预防措施； 2、 掌握传染病预防的基本策略和常用技能； 3、 培养学生养成良好的卫生习惯； 4、培养学生积极健康的生活态度。 2、 学情分析： 学生通过知识积累，对传染病的基本定义、特点等常识已经有基本的理解，但他们对传染病的传播、传染病的预防还没有完全理解，为了使学生更好地认识传染病、了解传染病、预防传染病，我们在体育与健康理论教学中详细向学生介绍常见的传染病的预防，可以让学生正确面对传染病和预防传染病，从而帮助他们建立正确的健康理念，为终身健康观打下良好的基础。 3、 教学重难点： 教学重点： 传染病的种类、传播环节 教学难点： 传染病的预防措施 4、 教学过程： 导入新课： 活动一 考考你： 利用连线题提高学生注意力。 导学阶段： 1、 多媒体展示课题，讲：人的生命只有一次，健康、长寿是我们每个人的愿望，那么，我们该如何幸福地生活呢？ 2、 展示传染病的概念、危害及种类。 活动二： 传染病的演示游戏：握握手，好朋友。 活动三：自学视频：《传染病的传播》 1、 判断活动二的游戏中花露水香气传播的传播过程。 2、 学习了传染病的传播，我们可以根据它的传播过程，学习分析讨论传染病的预防措施和具体策略。 活动四：自学视频：《传染病的预防》 分析引导分析呼吸道传染病和肠道传染病的预防措施。 活动五：课堂练习 活动六：课堂小结 学科网（北京）股份有限公司 $