内容正文:
情景化命题专项练习题
第六单元 圆
第27讲 尺规作图
1.如图,⊙O是△ABC的外接圆,在弧BC上找一点M,使点M平分弧BC.以下是嘉嘉和琪琪两位同学提供的两种不同的作法:
嘉嘉:如图1,作∠BAC的平分线AF,交弧BC于点M,则点M即为所求.
琪琪:如图2,作BC的垂直平分线PQ,PQ交弧BC于点M,则点M即为所求.
对于上面的两种作图方法,下面的说法正确的是( D )
A.嘉嘉的作法正确
B.琪琪的作法正确
C.嘉嘉和琪琪的作法都错误
D.嘉嘉和琪琪的作法都正确
2.如图,是一张平行四边形纸片ABCD(AB<BC),要求利用所学知识将它变成一个菱形,甲、乙两位同学的作法分别如下.
甲:分别作∠A与∠B的平分线AE、BF,分别交BC于点E,交AD于点F,则四边形ABEF是菱形;
乙:分别以点A、B为圆心,以AB的长为半径画弧,分别交AD于点E,交BC于点F,则四边形ABFE是菱形.
对于甲、乙两人的作法,判断正确的是( A )
A.甲、乙均正确 B.甲,乙均错误
C.甲正确,乙错误 D.甲错误,乙正确
3.小明不慎把家里的圆形玻璃打碎了,带如图的玻璃碎片到商店配到与原来大小一样的圆形玻璃,以下是工作人员排乱的操作步骤:
①连接AB和BC;
②在玻璃碎片上任意找不在同一直线上的三点A、B、C;
③以点O为圆心,OA为半径作⊙O;
④分别作出AB和BC的垂直平分线,并且相交于点O;
正确的操作步骤是( B )
A.②①③④ B.②①④③ C.①②④③ D.①④②③
4.如图1,将△ABC放在每个小正方形的边长为1的网格中,点A、B、C均落在格点上.⊙A的半径为,P为圆上的动点,连接PB,PC.
(Ⅰ)△ABC的面积为 6 .
(Ⅱ)当PB﹣PC的值最大时,请你在图2所示的网格中,用无刻度的直尺画出点P的位置(保留画图痕迹),并简要说明画图的方法(不要求证明): 如图,点P即为所求.取格点E,F,连接EF交AC于点T,则AT=,连接BT,延长BT交⊙O于点P,点P即为所求 .
5.小琪同学和爸爸妈妈一起回老家给奶奶过生日,他们为奶奶准备了一个如图所示的正方形蛋糕,蛋糕的每条边上均匀镶嵌着4颗巧克力.爸爸要求小琪只切两刀把蛋糕平均分成4份,使每个人分得的蛋糕和巧克力数都相等.
(1)请你在图1中画出一种分法(无需尺规作图);
(2)如图2,小琪同学过正方形的中心切了一刀,请你用尺规作图帮她作出第2刀所在的直线.(不写作法,保留作图痕迹)
解:(1)如图1,直线a,直线b即为所求.
(2)如图2,直线c即为所求.
6.(1)如图①,O为AB的中点,直线l1、l2分别经过点O、B,且l1∥l2,以点O为圆心,OA长为半径画弧交直线l2于点C,连接AC.求证,直线l1垂直平分AC;
(2)如图②,平面内直线l1∥l2∥l3∥l4,且相邻两直线间距离相等,点P、Q分别在直线l1、l4上,连接PQ.用圆规和无刻度的直尺在直线l4上求作一点D,使线段PD最短.(两种工具分别只限使用一次,并保留作图痕迹)
(1)证明:∵OA=OB=OC,
∴∠A=∠OCA,∠B=∠OCB.
∵∠A+∠B+∠ACB=180°,∴2∠A+2∠B=180°.
∴∠A+∠B=90°.∴∠ACB=90°.
∴AC⊥CB.
∵l1∥l2,∴l1⊥AC.
∵OA=OC,∴直线l1平分AC.
∴直线l1垂直平分线段AC.
(2)解:如图,线段PD即为所求.
7.(2022•甘肃)中国清朝末期的几何作图教科书《最新中学教科书用器画》由国人自编(图1),书中记载了大量几何作图题,所有内容均用浅近的文言文表述,第一编记载了这样一道几何作图题:
原文
释义
甲乙丙为定直角.
以乙为圆心,以任何半径作丁戊弧;
以丁为圆心,以乙丁为半径画弧得交点己;
再以戊为圆心,仍以原半径画弧得交点庚;
乙与己及庚相连作线.
如图2,∠ABC为直角,
以点B为圆心,以任意长为半径画弧,交射线BA,BC分别于点D,E;
以点D为圆心,以BD长为半径画弧与交于点F;
再以点E为圆心,仍以BD长为半径画弧与交于点G;
作射线BF,BG.
(1)根据以上信息,请你用不带刻度的直尺和圆规,在图2中完成这道作图题(保留作图痕迹,不写作法);
(2)根据(1)完成的图,直接写出∠DBG,∠GBF,∠FBE的大小关系.
解:(1)如图,射线BG,BF即为所求.
(2)∠DBG=∠GBF=∠FBE.
理由:连接DF,EG,
则BD=BF=DF,BE=BG=EG,
即△BDF和△BEG均为等边三角形,
∴∠DBF=∠EBG=60°,
∵∠ABC=90°,
∴∠DBG=∠GBF=∠FBE=30°.
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