苏教版六年级科学下册知识点（新教材）

六年级下册科学资料 第一单元 神奇的能量 一、什么是能量 1、能量能够使物体“工作”或运动。虽然看不到，但是却能感觉到它。只要有移动、发热、冷却、生长、发光或者发声的现象，其中就有能量在起作用。 2、运动的物体具有的能量，这种能量叫作动能。 3、位于高处的物体、发生形变的物体都具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫势能。 4、动能、势能都是机械能，它们是能量的两种基本形式。 二、各种各样的能量 5、能量的形式多种多样，除了机械能，还有声能、光能、热能、电能、电磁能、化学能和核能等。 6、热传递的方式有三种：热传导（固体）、热对流（液体、气体）、热辐射（太阳的热能、烤火等）。 7、化学能是一种隐蔽的能量，它会储存在绿色植物、食物、电池、煤、石油等物质中。化学能只有在发生化学变化时才释放出来，变成热能或其他形式的能量。 8、可见光是一种看得见的电磁波，微波、X 光是看不见的电磁波，它们所具有的能量都属于电磁能。 9、核能是原子核在聚变或裂变的过程中产生的能量。太阳等恒星发出的光是由原子核聚变产生的，核电站发电所用到的热能是由原子核裂变产生的。 三、能量的转换 10、能量可以从一种形式转化成另一种形式。 11、飞旋的扣子：当人拉紧细线时，人体的化学能转换为细线的势能，然后细线的势能转换为扣子的动能 ；当人放松细线时，扣子的动能转换为细线的势能（使得细线缠紧）。如此反复， 能量不断转换。 12、快速搓手：人体的化学能转换为动能，动能再转换为热能（手心的温度升高）和声能（听到搓手的声音）。 13、双手捂紧瓶子，手的热能使瓶子里的气体受热膨胀，气体有了动能，从而推动瓶口的硬币微微跳动。（P8） 14、发电机：动能转换为电能。电动机：电能转换为动能。 15、锥形瓶内小苏打遇到白醋发生化学反应，冲开瓶盖，化学能转换为动能。 16、用烤箱烤面包是把电能转换为热能，热能转换为面包的化学能，从而把面包烤熟。 17、用火柴点燃酒精灯：划着一根火柴，火柴的化学能转换为光能和热能。点燃酒精灯，酒精灯的化学能转换为光能和热能。 18、番茄接收来自太阳的光能，把光能转换为化学能储存在体内，人吃番茄后吸收了化学能，人蹬车时把化学能转换为机械能，发电机把机械能转换为电能，电热水壶把电能转换为热能，热能传递给水，水蒸气的机械能又转换为声能。（P10） 四、电磁能 19、电能可以转化为磁能，利用电流产生磁性的装置叫作电磁铁。 20、电磁铁和磁铁的相同之处是：都有磁性和磁极，都可以用来指示方向。不同之处是：电磁铁的磁力大小和磁极可以控制和改变；磁铁的磁力大小和磁极不可以改变。 21、影响电磁铁磁力大小的因素：电池数量、线圈匝数、铁钉粗细。电量越大、线圈匝数越多、铁钉越粗，电磁铁磁力越大。公平实验需控制变量，只能改变一个因素，所设置的参数要有一定的差距，且采用重复实验的方法减少误差。 22、用到电磁铁的家用电器有音响、电视机、电风扇、智能电饭煲、洗衣机等。 生产生活中用到电磁铁的物品还有电铃、磁浮列车、电磁起重机、电磁选矿机等。 第二单元 生物和栖息地 五、多样的栖息地 1、一种生物之所以能够长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为栖息地。栖息地可以大到一个区域，也可以小到一个水坑。 2、生物的生长受到食物、温度、降水、日照和土壤等不同因素的影响。多样化的栖息地孕育出多样化的生物。 3、驯鹿栖息在北寒带针叶林，北极熊生活在北冰洋；还有红日藻、冷杉、雪鸮、 独角鲸、猞猁、北极兔等。 4、大熊猫、 金丝猴栖息在北温带高山密林，藏羚羊栖息在北温带高原草甸；还有竹子、桦树、胡杨、鳕鱼、海豚等。 5、狒狒栖息在热带雨林，斑马、狮子、长颈鹿、袋鼠栖息在热带草原；还有大象、棕榈、椰子等。 6、树袋熊生活在南温带树林，海燕生活在海洋附近，海豹生活在海洋；还有桉 树、考拉、袋獾、澳洲野狗等。 7、南极狼、企鹅生活在南极岛屿；还有帝企鹅、磷虾、贼鸥等。 8、大熊猫不惧寒湿，从不冬眠，嗜爱饮水，几乎全靠吃竹子为生。大熊猫栖息地的特点是：海拔高 、气候寒冷 、植被茂密且种类繁多、竹类资源丰富、水资源丰富，环境相对封闭。 6、 有趣的食物链 9、生物之间普遍存在吃与被吃的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫作食物链。 10、不同的食物链交织形成了食物网。 11、在自然界中，能自己制造“食物”的植物叫生产者；以植物或其他动物为食的动物叫消费者；还有一类生物专门以动植物残骇、垃圾甚至粪便为食，它们代谢的物质又可以被植物吸收，成为植物重要的营养来源，这类生物被称为分解者。 12、如果自然界中没有分解者，动植物残体将会堆积成灾，物质将被锁