第二课 青春的心弦 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二课 青春的心弦 同步练习题 一、选择题 1．对下列漫画评论正确的是（ ） A．支持学校的做法，青春期的学生不懂分寸 B．中学生缺乏独立思维，学校的做法是正确的 C．男女生一旦有过多接触就一定会产生早恋现象 D．校方的做法过激，否定了异性交往的意义，要引导 2．杭州一位初三女生的命题作文《原来我们不懂爱》走红网络，她从爷爷奶奶日常生活入手，写道：“爱情是负责任，是长久，是忠诚，”下列对爱情认识正确的是（ ） ①爱情是虚无缥缈的情感 ②爱情意味着欣赏和尊重③爱情需要责任和能力 ④对异性的欣赏就是爱情 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．女生小鹿和同桌男生小强相互关心、相互帮助，关系很好，且经常一同出入教室，于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”并反映到老师那里。小鹿知道后，心里非常苦恼。下列做法中可以帮助她化解苦恼的是（ ） ①他们要讲究交往的艺术 ②他们之间要少说话，保持一定的距离 ③他们可以不必在意流言蜚语，依然我行我素 ④他们继续保持纯真的友谊，相互学习共同进步 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 4．男生逻辑思维敏捷，性格大胆活泼；女生心思细腻温柔，善解人意，这启示我们应该（ ） ①欣赏对方的优势，不断完善自己②只看自己的优势，塑造自我形象 ③性别优势与生俱来,无法取长补短④与异性同学相互学习、共同进步。 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．父母和教师如果一味禁止异性交往，只会适得其反。为防孩子被不成熟的情感所伤，要允许孩子多跟异性交往，淡化对异性的好奇心。学校通过引导，给学生提供了解、接触异性的机会，让男女生之间的好奇心得到满足，有利于学生心智成长。正确对待异性的好感(　　) ①要认识到这种现象是不正常的　 ②沉溺其中，不会影响我们的学习和情绪，不会带来必要的困扰 ③应该全面地了解和认识对方，欣赏对方的优点，向对方学习　 ④以恰当的方式提醒对方，在交往中应保持适当的距离 A．①② B．①③ C．③④ D．②③ 6．大扫除开始了，同学们都找到了自己的位置：男同学搬动桌凳，站在高处抹屋顶灯管上的尘土、提水拖地……女同学擦玻璃，清扫墙旮旯，大家配合得很好，教室里一片和谐。这表明（　 ） ①男女生各有自己的特点和长处、优势和不足   ②男女生优势互补，工作效率更高   ③男生只能干粗活，女生只会干细活   ④班级活动中，男女生相互帮助、取长补短，效果会更好 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 7．性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。以下观点受性别刻板印象影响的是（ ） ①小雨认为班里所有的体力活都应该由男生来做 ②小孟觉得爸爸就应该在外赚钱养家，妈妈就应该在家洗衣做饭 ③李敏认为自己是女生，学不好数学是理所当然的 ④陈晨认为男生女生都有自己的性格特点，应该相互尊重 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 8．进入青春期后，我们开始悄悄关注异性，甚至对异性产生一种朦胧情感。比如，女生会聚在一起，对班里的男生评头论足；男生偶尔也会在一起用调侃的方式谈论某些女生。这(    ) ①是出于对异性的好奇和欣赏    ②是心理不健康的体现 ③是青春成长中的正常现象        ④是青春期心理萌动的表现 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 9．不知从什么时候开始，七年级的小亮比以前更注意自己的衣着打扮，看见女生就会莫名其妙地脸红。对于小亮的这种情形，下列说法正确的是（ ） ①是一种特殊的情感体验，这是早恋现象 ②表明小亮有自我表现的欲望 ③说明小亮更加在意自己的形象 ④小亮渴望得到异性的肯定与接纳 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 10．七年级（1）班的同学在外出开展研学旅行中，男生们都会帮助女同学扛行李，有君子风度；而女生们在休息时唱歌跳舞，让旅途更愉快。这表明，男生和女生的性别优势（ ） A．可以取长补短，让集体生活更和谐 B．自然形成，无法改变 C．截然不同，根本对立 D．完全相同，无任何差别 11．小林是新来的插班生，为了帮助他学习，班主任安排他与学习委员小娜同桌，小娜很热心地帮助他，没想到的是班上同学纷纷传起了他俩的“绯闻”。这时，小娜应该（ ） ①保持沉默，让“绯闻”不攻自破②学会自我反思③与小林不再来往④向家长和老师求助 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．在传统认知中，护士这样的职业多由女性来担当，她们温柔、体贴、细腻……但近些年，男护士因体力充沛、心理承受能力大、应变能力强而成为各大医院极为抢手的目标。“男丁格尔”日趋受热捧