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2023年九年级中考化学专题复习:科学探究题
1.二氧化锰和硫酸铜溶液对过氧化氢的分解都有催化作用。为比较二者的催化效果,化学兴趣小组进行了如下图所示的实验。
(1)m的值是___________,由图二可知:___________对过氧化氢的分解催化效果更好。
(2)图一装置(不含数据采集系统)气密性检查的方法是夹住右侧导管口,___________,则装置的气密性良好。
(3)68g5%的H2O2溶液在MnO2的催化下完全分解生成氧气的质量是多少?(写出计算过程)。
(4)有同学认为上述实验还不够严密,其理由是___________。
2.化学是一门以实验为基础的学科,某兴趣小组对金属镁的部分性质进行了如下探究。
Ⅰ.镁与氧气反应的探究
【实验步骤】挤压双球管上右侧的滴管,一段时间后用酒精灯加热A处镁条。
【现象与分析】实验中观察到A处镁条燃烧,B处镁条不燃烧,说明燃烧的条件之一是 ___________;镁条在氧气中燃烧的化学方程式为 ___________。
Ⅱ.镁与二氧化碳反应的探究。
【实验步骤】挤压双球管上左侧的滴管,一段时间后用酒精灯加热B处镁条,可观察到B处镁条燃烧,有黑色颗粒和白色固体产生。查阅资料得知黑色固体为碳单质,白色固体是镁的化合物。为探究白色固体的成分,进行了如下探究。
【假设与猜想】
猜想1:白色固体是MgO
猜想2:白色固体是MgCO3
猜想3:白色固体是MgO和MgCO3
【验证与结论】取适量B中反应后的固体于试管中,加入足量的 ___________,无气泡产生,白色固体消失,黑色固体不消失,则猜想1成立。
【反思与交流】
(1)进行探究Ⅱ的过程中饱和碳酸氢钠溶液的作用是 ___________。
(2)通过本实验,你对燃烧与灭火有什么新的认识 ___________(答一点即可)。
3.实验室制取CO2后残留的废液收集在学校实验室的废液缸中,某化学课外小组的同学想探究废液中溶质的成分,请我们共同参与探究并回答下列问题。
(1)请写出实验室制取CO2的化学方程式:______。
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。
【提出问题】废液中的溶质是什么物质?
【作出猜想】猜想一:废液中的溶质只有CaCl2。
(2)猜想二:废液中的溶质有CaCl2 和______(填化学式)
【实验与结论】
(3)①甲同学取少量CaCl2溶液和废液分别加入到2支试管中,并向其中分别滴加无色酚酞溶液作对比实验,结果两试管中溶液均无色,于是甲同学认为猜想一是正确的。
②你认为甲同学的实验______(填“能”或“不能”)证明猜想一是正确的,理由是______。
③乙同学作对比实验时选择加入紫色石蕊试液,观察到装废液的试管中溶液颜色变红,由此可得出猜想______成立;还可以选择______、______(填不同物质类别的化学式)可以证明猜想成立。
④若要得到废液中的溶质只有CaCl2 如何处理______。
4.用如图装置对镁及其化合物的性质进行实验探究。
步骤一:将打磨过的镁条放入三颈烧瓶中,关闭K1、打开K2,加入一定量饱和NH4Cl 溶液,观察到镁条溶解,形成无色溶液,产生大量气泡。试管B中石蕊试纸变为蓝色。点燃E处气体产生淡蓝色火焰。
(1)点燃E处气体前,必须进行的操作是______。
(2)镁条与NH4Cl溶液反应的化学方程式为:Mg+2NH4Cl=______+2NH3↑+H2↑。
步骤二:已知:NH3+H2O=NH3·H2O。打开K1,通入少量NH3观察到溶液变浑浊。过滤、洗净、低温烘干得白色固体。
(3)①某同学猜想此白色固体是Mg(OH)2,理由是______(用化学方程式表示)。
(4)取少量白色固体,溶于适量的稀硝酸,再滴加AgNO3溶液,观察到______,则该同学猜想不正确。
资料:此白色固体为碱式氯化镁[Mgx(OH)yClz],其不溶于水,能与酸反应,加热分解生成MgO、H2O和HCl。
步骤三:
(5)取一定量白色固体,充分加热,残留 2.40g 固体,将生成的气体用足量的AgNO3溶液吸收,生成5.74g沉淀。则白色固体中镁元素和氯元素的质量比为______。
5.化学兴趣小组同学利用稀盐酸与氢氧化钠溶液反应,对酸碱中和反应进行了如下探究。
(1)利用如图1所示的装置进行实验探究。用pH传感器测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图2所示。
①反应前烧杯中盛放的液体Y是______(填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”)。
②图2中c点所示溶液中,含有的溶质是______,若向该溶液中滴加紫色石蕊溶液,则溶会变为______色。
③写出盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式:______。
(2)利用如图3所示装置进行实验,一段时间后,试管外壁附近溶液中出现了浑浊现象。说明该反应是__