第四单元综合性学习《孝亲敬老，从我做起》课件（共42张PPT） 2022—2023学年部编版语文七年级下册

孝亲敬老,从我做起 综合性学习 唤醒“孝”义 阅读下面两则材料,说说阅读体会 1999年10月3日,在贵州麻岭风景区,一辆满载乘客的缆车到达山顶后不可思议地慢慢往下滑去,缆车缓慢滑行了30多米后,便箭一般地向山下坠去,一声巨响后重重地撞在了110米下的水泥地面上,断裂的缆绳在山间四处飞舞……在缆车坠 落的那一刹那间,车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇,不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果,这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤,而他的双亲却永远离开了人世……在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了儿子,这就是人世间最伟大的父母的爱! 《天亮了》 我听到一声巨响震彻山谷 就是那个秋天再看不到爸爸的脸 他用他的双肩托起我重生的起点 黑暗中泪水沾满了双眼 不要离开不要伤害 我看到爸爸妈妈就这么走远 留下我在这陌生的人世间 不知道未来还会有什么风险 我想要紧紧抓住他的手 妈妈告诉我希望还会有 看到太阳出来妈妈笑了天亮了 父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,长我育我,顾我复我,出入腹我。 欲报之德,昊天罔极。 父母生我养我,拉扯我长大,呵护备至,我想好好报答,但上天无情,想要报答父母也没有机会了! 父母为我们付出了这么多,我们在他们无微不至的关爱下成长,现在我们应该怎样回报父母? 我们对父母要有感恩之心,体谅父母,关心父母,用“孝”来回报他们。 认识“孝” 金文 仔细观察图片,说说你对“孝”的理解。 孩子搀扶老人,服从和奉养父母、长辈,即为“孝”。 阅读下面的名言,说说古人是怎样看待“孝”的。 他们认为“孝”不仅指赡养孝敬自己的父母、长辈,还应该扩大到孝敬其他与自己没有血缘关系的长辈,体谅、关心、敬爱所有的长辈、老人。 老吾老,以及人之老。——孟子 活动方案设计 孝亲敬老,从我做起 初夏时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气息,我班准备开展一次古典名著阅读活动。班里的一位同学策划了下面这一活动方案。 活动主题: 关于名著的看法 活动方式: “我心中的名著人物”演讲比赛 活动步骤: 首先通过海选选拔入围选手,每个选手只有1分钟的演讲时间。每轮以