内容正文:
25 黄帝的传说 学习任务单
学习任务一:整体感知,学习生字
(1)自学生字新词。
(2)交流学习生字方法。
学习任务二:品读课文,感知内容
梳理车的发展过程,试着讲述故事
1.启发思考一:梳理车的发展过程
2.启发思考二:请同学们试根据提示图讲述车的发明过程。
参考答案:
学习任务一
①形声字规律识记“创、按、材、供”
②形近字比较识记:
推—堆、尊—遵、材—才。
③认识多音字“待”。
dài(等待) dāi(待会)
学习任务二
1.独轮车—双轮车—用牛和马拉车—出行、运货更便捷
2.看到什么——想到什么——怎么做的——结果怎样
圆草帽在地上滚动——架子装上能滚动的东西,能搬运物品——试了多次,造出独轮车——发明双轮车,牛马代替人拉,方便多了
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