第四单元 信息时代的语文生活 导学案 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

第四单元 多媒介时代的语文生活 【学习目标】 1.认识多媒介，了解不同媒介的传播特点和语言特点。 2.理解、辨析、评判媒介信息，辨识其立场，多角度分析问题，逐步形成独立而正确的判断。 3.提高媒介素养，学习运用多媒介获取和传播信息。 【学习重难点】 1. 理解、辨析、评判媒介信息，辨识其立场，多角度分析问题，逐步形成独立而正确的判断。 2. 提高媒介素养，学习运用多媒介获取和传播信息。 【板块一】认识多媒介 一、媒介的定义 所谓媒介，在传播学意义上是指利用媒质存储和传播信息的物质工具。 媒介包括两方面要素：一是包容媒质所携带信息或内容的容器，如文书(甲骨、竹简、帛书、纸书)、相片、录音磁带、电影胶片、录像带、影音光盘等； 二是用以传播信息的技术设备、组织形式或社会机制，包括通讯类(驿马、电报、电话、传真、电子邮件、可视电话、移动电话等)、广播类(布告、报纸、杂志、无线电、电视等)和网络类三大类。 在当代社会，一般而言，媒介指机械印刷书籍、报纸、杂志、无线电、电视和互联网等，它们都是传播消息或影响大众意见的传播工具，都是传播信息的媒介。 现代四种主要媒介：报刊，电视，广播，网络。 讨论交流1：你知道的媒介还有哪些？ 二、了解不同媒介的传播特点。 讨论交流2：请你说说四种现代主要媒介的传播特点。 讨论交流3：下面图表是有关“获取科技信息的渠道”的调查，请根据调查表信息，回答问题：从上面图表中，你得出哪些结论？ 三.不同媒介的语言特点 报刊 报刊语言具有真实可信、简短、精确、客观、通俗的特征。注重语言的独特性、深刻性、严谨性。 广播 广播语言具有口语化特征，应尽量减少书面语、冷僻名词的使用，采用简单的句式。 （1）避免使用同音不同义的词。 （2）避免用半文半白的词。 （3）避免用冗长的句子。 （4）把单音节词改成双音节词。 电视 电视语言至少由四个部分组成：画面语言、解说语言、现场语言和字幕语言。 网络 网络语言具有以下特点：趣味性十足，简单生动，容易使用。同时也存在不规范，甚至个别粗俗的缺点。 活动交流4．下面是某网络主播的一则口头气象播报,用语随性、亲切。请用规范、平实的语言,将其改写为市电视台的气象播报稿。要求:不改变原文意思,语言表达准确、简明、得体,不超过60字。 在线的亲们,上午你们还在叫热,要脱掉棉衣,这会儿你可得赶紧把衣服穿回来了。因为上午的那股暖流已经走了,下午冷空气就要来接班了,而且当班时间还不短呢。小伙子们,下午你们可以耍酷了,如果你们朝着西北方向走,那6-7级的大风一定会把你们的衣服和头发吹得与众不同,劲炫酷帅!姑娘们,明天上午大家可以把美丽的花伞、雨衣拿出来争奇斗艳,因为雨会时不时地来和大家亲密接触。 活动交流5．下面是某校一则举办艺术节的通知，其中有四处错误，请找出并作修改。 通 知 各年级组、各班团支部： 为促进学生德智体美全面发展，彰显我校学生的精神风貌，校团委将于2023年5月7日至5月10日启动本校第21届艺术节。 本次活动围绕“激扬青春，点亮梦想”为主题，展现丰富多彩的艺术形式。同学们准备的节目，可以是唱歌、书法、绘画，也可以是小品曲艺、美文诵读、艺术剪纸、服装设计等。 活动初选节目时间为4月18日，每班准备一个节目参加初选。凡被选定的节目直接参加艺术节表演。希望同学们精心准备，积极粉墨登场，一展才艺，同时也希望全体师生对我们的艺术节活动提出美芹之献。 校团委 2023年4月15日 【板块二】辨识多媒介信息 讨论交流6：请从新闻的要素和特点的角度来看，下面这则新闻是否可靠？说出你的理由。 有媒体报道，根据巴方需求，中国政府派出的蝗灾防治工作组已抵达巴基斯坦。随后，10万“鸭子军队”也将代表国家出征灭蝗。是的，你没有看错，这支由浙江绍兴“国绍1号”鸭苗组成的“鸭子军队”简直是灭蝗界的“奇才”。20年前，鸭子“军队”就曾出征新疆，一举平定蝗灾，立下赫赫战功。 讨论交流7 ：我们应该从哪些方面培养自身素养，辨识虚假信息？ 讨论交流8 阅读下面的案例，谈谈你的感想和认识。 郭美美在网上公然炫富并声称自己是红十字会商业总经理，而后微博名为“立二拆四”的大V(现已被判刑)利用该事件诋毁红十字会中饱私囊，并引发了攻击红十字会的骂战，导致红十字会社会形象严重受损，我国的慈善事业受到严重影响。后来证明，红十字会贪腐事件纯属子虚乌有，是“立二拆四”等人的恶意造谣。 【板块