内容正文:
2.2 函数的单调性与最值
1.借助函数图象,会用数学符号语言表达函数的单调性、最值,理解实际意义.
2.掌握函数单调性的简单应用.
2.2 函数的单调性与最值 1
一、主干知识 1
考点1:函数的单调性 2
考点2:函数的最值 2
二、分类题型 3
题型一 确定函数的单调性 4
命题点1 求具体函数的单调区间 4
命题点2 判断或证明函数的单调性 4
题型二 函数单调性的应用 5
命题点1 比较函数值的大小 5
命题点2 求函数的最值 6
命题点3 解不等式 7
命题点4 求参数的取值范围 7
三、课堂总结:知识图谱 10
四、分层训练:课堂知识巩固 11
一、主干知识
考点1:函数的单调性
(1)单调函数的定义
增函数
减函数
定义
一般地,设函数f(x)的定义域为I,区间D⊆I,如果∀x1,x2∈D
当x1<x2时,都有
f(x1)<f(x2),那么就称函数f(x)在区间D上单调递增
当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2),那么就称函数f(x)在区间D上单调递减
图象描述
自左向右看图象是上升的
自左向右看图象是下降的
(2)单调区间的定义
如果函数y=f(x)在区间D上单调递增或单调递减,那么就说函数y=f(x)在这一区间具有(严格的)单调性,区间D叫做y=f(x)的单调区间.
考点2:函数的最值
前提
设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足
条件
(1)∀x∈I,
都有f(x)≤M;
(2)∃x0∈I,
使得f(x0)=M
(1)∀x∈I,
都有f(x)≥M;
(2)∃x0∈I,
使得f(x0)=M
结论
M为最大值
M为最小值
函数最大值或最小值是函数的整体性质,从图象上看,函数的最大值或最小值是图象最高点或最低点的纵坐标,求函数的最值一般是先求出极值在求出端点的值,然后进行比较可得.
【解题方法点拨】
①基本不等式法:如当x>0时,求2x+的最小值,有2x+≥2=8;
②转化法:如求|x﹣5|+|x﹣3|的最小值,那么可以看成是数轴上的点到x=5和x=3的距离之和,易知最小值为2;
③求导法:通过求导判断函数的单调性进而求出极值,再结合端点的值最后进行比较.
【常用结论】
1.∀x1,x2∈D且x1≠x2,有>0(<0)或(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0(<0)⇔f(x)在区间D上单调递增(减).
2.在公共定义域内,增函数+增函数=增函数,减函数+减函数=减函数.
3.函数y=f(x)(f(x)>0或f(x)<0)在公共定义域内与y=-f(x),y=的单调性相反.
4.复合函数的单调性:函数y=f(u),u=φ(x)在函数y=f(φ(x))的定义域上,如果y=f(u)与u=φ(x)的单调性相同,那么y=f(φ(x))单调递增;如果y=f(u)与u=φ(x)的单调性相反,那么y=f(φ(x))单调递减.
二、分类题型
题型一 确定函数的单调性
命题点1 求具体函数的单调区间
【例题精析1】
(2023·全国·高三专题练习)函数的单调递减区间为__________.
【解答】当时,,则其在上递减,当时,,则,当时,,所以在上递减,
综上,的单调递减区间为,故答案为:
【例题精析2】
(2023·全国·高三专题练习)函数f(x)=lg(-)的单调增区间____________.
【解答】令t=->0,求得0<x<2,故函数的定义域为{x|0<x<2},
根据y=g(t)=lgt,本题即求函数t在定义域内的增区间,
再利用二次函数的性质求得函数t在定义域内的增区间为,故答案为:.
命题点2 判断或证明函数的单调性
【例题精析3】
已知函数.
()判断并证明函数在的单调性.
【解答】(1)函数在上单调递增.证明如下:
任取,且,
因为,
则,
因为,所以,,,
所以,即,
所以函数在上单调递增;
确定函数单调性的四种方法
(1)定义法;(2)导数法;(3)图象法;(4)性质法.
【对点精练1】
下列函数中,定义域为,且在区间上单调递增的是( )
A. B. C. D.
【解答】A选项,的定义域为,故排除A.B选项,的定义域为,故排除B.C选项,的定义域为,在上有增有减,故排除C.
D选项,的定义域为,令,在上单调递增,在上单调递增,所以在上单调递增.故选:D
【对点精练2】
(2022·上海·高一专题练习)函数的单调递增区间为___________.
【解答】因为,所以所以函数的定义域为,
设,所以在上单调递减,在上单调递增,
而在单调递增,由复合函数的单调性可知,函数的单调增区间为.故填:.
题型二 函数单调性的应用
命题点1 比较函数值的大小
【例题精析4】
(2023·安徽黄山·统考二模)已知满足 ,则( )
A