必修第三册 Unit 1 Knowing me,knowing you-【金版教程】2024高考英语一轮复习解决方案课件PPT(新教材,外研版)

2023-06-27
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必修第三册 Unit 1 Knowing me, knowing you 1 高考真题片段 1.反复朗读——以达背诵 (2022·新高考Ⅱ卷)“We took these 50-year-old hearts and turned the clock back to 30- or 35-year-old hearts,” says Levine. “And the reason they got so much stronger and fitter was that their hearts could now fill a lot better and pump (泵送) a lot more blood during exercise.” But the hearts of those who participated in less intense exercise didn't change, he says. 教材词名大盘点 课文语篇脉络 教材词句小检测 研磨超重点 单元重点强化练 课时作业 [助读译文]“我们把这些50岁的心脏的时钟拨回到30或35岁的心脏,”莱文说。“他们之所以变得更强壮和健康,是因为他们的心脏现在可以更好地填充,并在运动过程中泵送更多的血液。”但是那些参加强度较低的运动的人的心脏并没有改变,他说。 教材词名大盘点 课文语篇脉络 教材词句小检测 研磨超重点 单元重点强化练 课时作业 2.靓点演练——翻译/句式升级 (1)听他演讲的人都被深深感动了。 _____________________________________________ (2)A lot of young people come to this big city. They want to seek happiness and success. →___________________________________________________________________________________________ Those who listened to his speech were deeply moved. The reason why a lot of young people come to this big city is that they want to seek happiness and success. 教材词名大盘点 课文语篇脉络 教材词句小检测 研磨超重点 单元重点强化练 课时作业 教材词句大盘点 5 Part Ⅰ 词表单词 一 阅读单词 1.agony n. ___________ 2.steam n. _____________ 3.lip n. _______ 4.strategy n. _____________________ 5.core adj. ____________________ 6.boxing n. ___________ 痛楚,苦难 蒸汽,水蒸气 (嘴)唇 计谋,策略,行动计划 核心的(课程、团体等) 拳击(运动) 教材词名大盘点 课文语篇脉络 教材词句小检测 研磨超重点 单元重点强化练 课时作业 7.tangled adj. ______________ 8.web n. _______________________ 9.tear n. ___________ 10.latter n. _____ 纠结的;复杂的 蜘蛛网;错综复杂的事物 眼泪,泪水 后者 教材词名大盘点 课文语篇脉络 教材词句小检测 研磨超重点 单元重点强化练 课时作业 二 核心单词 1._____ adj. 控制不严的 2._____ v. 使(船)沉没 3._____ n. 责任,过错 4.______ v. 解决(问题、困难) 5._____ n. 信号;暗号 6._______ n. 忧虑,担心 7._____ n. 职责,义务;责任 8._______ n. 意外事件,偶然因素 loose sink fault resolve signal concern duty accident 教材词名大盘点 课文语篇脉络 教材词句小检测 研磨超重点 单元重点强化练 课时作业 9.______ v. 确保,保证 10._______ v. 批评,指责 11.______ v. 编,织 12.______ v. 欺骗 13.______ v. 证明(别人认为不合理的事)有道理;为……辩护 14.________ adv. 此外,而且 15.______ adv. 分离,分开 ensure criticise weave deceive justify m

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