10.1 压强(专题训练)2022-2023学年八年级下册物理同步考点解读与专题训练(苏科版)

2023-04-25
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 一、压 强
类型 作业-同步练
知识点 压力与压强
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.71 MB
发布时间 2023-04-25
更新时间 2023-04-25
作者 理化课代表精品中心
品牌系列 -
审核时间 2023-04-25
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来源 学科网

内容正文:

10.1 压强(专题训练)(原卷版) 1.(2023春•桐城市校级月考)如图所示,弹簧测力计下挂着铁块P,其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q,P和Q均处于静止状态。则下列说法正确的是(  ) A.弹簧测力计对P的拉力和P的重力是一对平衡力 B.Q对P的吸引力和P的重力的合力与弹簧测力计对P的拉力是一对平衡力 C.地面对Q一定有支持力 D.Q对地面的压力等于Q的重力 2.(2023春•九龙坡区校级月考)下列说法错误的是(  ) A.物体受到力的作用,运动状态一定改变 B.茶杯静止在水平桌面上,茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变产生的 C.物体接触不一定产生力的作用,物体不接触也可能产生力的作用 D.如果物体不受到力的作用时,原来运动的物体将保持原有的速度做匀速直线运动 3.(2023•历下区一模)如图所示,用食指和大拇指轻轻夹着三角板,两个手指感受不同。以下是同学们针对这一现象,提出的四个问题,其中较有探究价值且易于探究的是(  ) A.两个手指感受为什么不相同呢? B.两个手指感受与哪些因素有关? C.压力作用效果与压力有什么关系? D.压力作用效果与受力面积有什么关系? 4.(2022春•北京期中)关于压力和压强,下列说法中正确的是(  ) A.压强是表示压力作用效果的物理量 B.物体对支撑面的压力越大,压强一定越大 C.压力的方向总是竖直向下的 D.压力的大小总等于物体重力的大小 5.(2023•红桥区模拟)一座平直的跨海大桥全长2.8km,桥头立着如图所示的两个标志牌。如果一辆匀速行驶的载重汽车恰好达到两个标志牌的最大限定值,该车通过桥中央时对桥面的压力为    N,通过该桥所用时间为    h。(g取10N/kg,车长不计) 6.(2022春•岳麓区校级期中)四月的长沙有时热似盛夏,今天气温高达33℃。李华从冰箱冷藏室取出温度为2℃的一定质量液体饮料倒入一个容器中,如图1所示,假设饮料的重力为G,此时饮料对容器底部的压力为F1,比较两个力的大小可得G    F1(填“<”、“>”或“=”),将饮料放置在常温空间经过足够长的时间,饮料体积发生变化如图2所示,此时饮料对容器底部压力为F2,则饮料先后对容器底部压力大小关系是:F1  F2(填“<”、“>”或“=”)。 7.(2022春•巴州区期中)压强是表示    的物理量,如图所示,两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止,则左边手指受到的压力    右边手指的压力(填“大于”“小于”或“等于”);若左手指受到的压强为200Pa,则“200Pa”表示的物理意义是    。 8.(2022•天津模拟)某同学在探究“压强与压力的关系”时,记录的实验数据如下表所示。请你对表格中的数据进行分析归纳:压强p与压力F之间的关系式:p=   。 F/N 2 4 6 8 10 12 p/Pa 200 400 600 800 1000 1200 9.(2022春•洪山区期末)在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中,某同学做了如图所示的三次实验,下面说法中错误的是(  ) A.本实验主要采用了控制变量法 B.a图中小桌的重力和海绵对小桌的支持力不是一对平衡力 C.比较a、c两图的现象说明压力的作用效果与压力大小有关 D.比较b、c两图的现象说明压力的作用效果与受力面积有关 10.(2022春•硚口区期中)某同学看到路边平板货车有很多轮子,想知道原因,他现利用海绵、小桌和砝码进行模拟研究,应选择图2中的哪两种情形对比研究(  ) A.乙与丙 B.甲与乙 C.甲与丙 D.任意两种对比都可以 11.(2023春•费县月考)如图所示,利用小桌、海绵、砝码探究影响压力作用效果的因素。 (1)实验是通过观察    来比较压力的作用效果。 (2)通过比较图    和图乙,说明受力面积一定时,   ,压力的作用效果越明显;通过比较图乙和图    ,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显; (3)实验中主要采用的研究方法是    。(填“控制变量法”或“理想实验法”) (4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙   p丁;(填“>”、“<”或“=”) (5)实验时,小明将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所示,发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是  

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