第01讲 函数-2023届高考数学《考点·题型·密卷》三轮冲刺精讲精练(新高考地区专用)

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2023-04-25
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第01讲 函数 【考点归纳】 考点一:函数的解析式问题 1.(2023·河南郑州·统考一模)已知函数的图象过点与,则函数在区间上的最大值为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】由条件列方程求,由此可得函数的解析式,再由基本不等式求其最大值. 【详解】因为函数的图象过点与, 所以,,则, 解得,, 故函数的解析式为:. 而, 当且仅当时取等号, 函数在区间上的最大值为. 故选:B. 2.(2023·江苏南通·二模)已知函数的定义域为,是偶函数,是奇函数,则的最小值为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用函数奇偶性的定义可求得函数的解析式,再利用基本不等式可求得的最小值. 【详解】因为函数为偶函数,则,即,① 又因为函数为奇函数,则,即,② 联立①②可得, 由基本不等式可得, 当且仅当时,即当时,等号成立, 故函数的最小值为. 故选:B. 3.(2023·陕西商洛·统考一模)若函数满足:,且,则(    ) A.2953 B.2956 C.2957 D.2960 【答案】A 【分析】法一:利用特殊函数法与待定系数法,求得满足题意的一个函数,代入即可得解. 法二:利用赋值法,得到与,进而利用换元法与作差法得到,由此得解. 【详解】法一: 取,易验证满足. 由,得,解得, 故. 法二: 因为, 令,则,; 令,则,; 两式相减得, 由的任意性,令,得, 所以. 故选:A. 考点二:函数的定义域问题 4.(2023·广东梅州·统考二模)已知集合,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据给定条件,求出函数的定义域、值域,再利用并集的定义求解作答. 【详解】集合,即, ,则,所以. 故选:B 5.(2023·重庆·统考模拟预测)集合,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据对数函数的性质求集合,再应用集合的交运算求. 【详解】由,可得或,即或, 由,则,即, 所以. 故选:D 6.(2023·辽宁·鞍山一中校联考模拟预测)已知集合,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】解指数不等式得,再根据对数函数定义域即可得到答案. 【详解】由题意得,解得,则, 根据对数型函数定义域得, ∴. 故选:C. 考点三:值域的最值求法 7.(2023·河南·洛阳市第三中学校联考一模)高斯是德国著名的数学家,近代数学的奠基者之一,享有“数学王子”的称号,用其名字命名的“高斯函数”为:设,用表示不超过x的最大整数,则称为“高斯函数”,例如:.已知函数,则函数的值域是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】方法一:利用分离常数及指数函数的性质,结合不等式的性质及高斯函数的定义即可求解; 方法二:利用指数函数的性质及分式不等式的解法,结合高斯函数的定义即可求解; 【详解】方法一:函数, 因为,所以, 所以.所以. 所以,即. 当时,; 当时,. 故的值域为. 故选:B. 方法二:由,得. 因为,所以,解得. 当时,; 当时,. 所以的值域为. 故选:B. 8.(2023·陕西西安·统考一模)对于函数,若对任意的,,,为某一三角形的三边长,则称为“可构成三角形的函数”,已知是可构成三角形的函数,则实数t的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据构成三角形的条件,只需研究该函数的最小值与最大值,只要保证,即可保证该函数为“可构成三角形的函数” ,即得答案. 【详解】由题意得,, 当时,,适合题意; 的定义域为R,则,所以是偶函数, 因为为偶函数,故只需考虑在上的范围, 当时,,此时在单调递减,故, 由题意知对任意的,恒成立, 需,此时无最小值,故需,即;. 当,在上单调递增,, 对对任意的,恒成立, 需,但此时无最大值,需,即, 综上:, 故选:B 9.(2023秋·河北邢台·高三统考期末)若,且,则(    ) A.的最小值为 B.的最小值为 C.的最小值为16 D.没有最小值 【答案】A 【分析】先将题意整理成,然后利用基本不等式可得到,最后检验是否成立即可 【详解】由,得. 因为,所以 所以, 当且仅当,即时,等号成立. 由得, 设函数, 则由,得在上至少一个零点, 此时,故存在,使得不等式中的等号成立, 故的最小值为. 故选:A 【点睛】关键点睛:这道题关键的地方在于检验是否成立,需要构造,并结合零点存在定理进行验证 考点四:分段函数的问题 10.(2023·青海西宁·统考二模)已知实数,函数若,则a的值为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据分段函数的解析式,结合分段条件分和两种情况讨论,即可求解. 【详解】由题意,函数, 当时,由可得,即,解得; 当时,由可得,即,

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