四川省德阳市2022-2023学年高三下学期三诊考试语文试题

德阳市高中 2020级“三诊”考试语文试卷

说明：

1.   本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共10页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效。考试结束后，将答题卡交回。

2.本试卷满分150分，150分钟完卷。

第Ⅰ卷 （阅读题）

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

①从基层上看去，中国社会是乡土性的。那些被称土气的乡下人是中国社会的基层。我们说乡下人土气，这个土字用得很好。土字的基本意义是指泥土。乡下人离不了泥土，因为在乡下住，种地是最普通的谋生办法。靠种地谋生的人才明白泥土的可责。农业直接取资于土地，种地的人搬不动地，长在土里的庄稼行动不得，土气是因为不流动面发生的。

②不流动是从人和空间的关系上说的，从人和人在空间的排列关系上说就是孤立和隔膜。孤立和隔膜并不是以个人为单位的，而是以住在一处的集团为单位的。中国乡土社区的单位是村落，从三家村起可以到几千户的大村。孤立、隔膜是就村和村之间的关系而说的。孤立和隔膜并不是绝对的，但是人口的流动率小，社区间的往来也必然疏少。我想我们很可以说，乡土社会的生活是富于地方性的。地方性是指他们活动范围有地域上的限制，在区域间接触少；生活隔离，各自保持着孤立的社会圈子。

③乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。常态的生活是终老是乡。假如在一个村子里的人都是这样的话，在人和人的关系上也就发生了一种特色，每个孩子都是在人家眼中看着长大的，在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的。这是一个“熟悉”的社会，没有陌生人的社会。

④在社会学里，我们常分出两种不同性质的社会：一种并没有县俗目的，只是因为在一起生长而发生的社会；一种是为了要完成一件任务而结合的社会。用一位外国学者的话说，前者是“有机的团结”，后者是“机械的团结”。“用我们自己的话说，前者是私俗社会。后者是法理社会。生活上被土地所围住的乡民，他们平素所接触的是生而与俱的人物，正像我们的父母兄弟一般，并不是由于我们选择得来的关系，而是无须选择，甚至先我而在的一个生活环境。

⑤熟悉是从时间里、多方面、经常的接触中所发生的亲密的感觉。这感觉是无数次的小摩擦里陶炼出来的结果。这过程是《论语》第一句里的“习”字。“学”是和陌生事物的最初接触，“习”是陶炼，“不亦说乎”是描写熟悉之后的亲密感觉。在一个熟悉的社会中，我们会得到从心所欲而不逾规矩的自由。这和法律所保障的自由不同。规矩是“习”出来的礼俗。

⑥“我们大家是熟人，打个招呼就是了，还用得着多说么？”——这类的话已经成了我们现代社会的阻碍。现代社会是个陌生人组成的社会，各人不知道各人的底细，所以得讲个明白；还要怕口说无凭，画个押，签个字。这样才发生法律。在乡土社会中法律是无从发生的。"这不是见外了么？"乡土社会里从熟悉得到信任。乡土社会的信用并不是对契约的重视，而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不加思索时的可靠性。·

⑦从熟悉里得来的认识是个别的，并不是指象的普遍原则。在熟悉的环境里生长的人，不需要这种原则，他只要在接触所及的范围之中知道从手段到目的间的个别关联。在乡土社会中生长的人似乎不大追求这笼罩万有的真理。战读《论语》时，看到孔子在不同人面前说着不同的话来解释"孝"的意义时，我感觉到这乡土社会的特性了。孝是什么？孔子并没有抽

象地加以说明，而是列举具体的行为，因人而异地答复了他的学生。

⑧在我们社会的急速变迁中，我们在乡土社会中所养成的生活方式处处产生了流弊。隋生人所组成的现代社会是无法用乡土社会的习俗来应付的。于是，“土气”成了骂人的词汇，

“乡”也不再是衣锦荣归的去处了。

（摘编费孝通《乡土本色》）

1.下列有关原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.不流动产生了乡土社会的“土气”，不流动与人们生产生活方式相关。

B.熟悉社会是由地方的限制性而形成，终老是乡是熟悉社会生活常态。

C. 礼俗社会，是没有具体目的的社会，是"有机的团结"的熟悉社会。

D.乡土社会的信用是从对规矩的熟悉中获得的，胜于法理社会中的契约。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A.文章围绕“乡土性”展开论述，以“土气”开篇：以“士气”结篇，首尾呼应，结构完整严谨。

B.第④段用社会学专业术语表明熟悉社会不同于礼俗社会、法理壮会，增强了学术理论性。

C.文章引用《论语》中"习"，论证了乡土社会中的礼俗是需要经过无数次小磨擦进行陶炼。

D.文章作为学术论文宏大精辟，说理晓畅-论证语言平易简洁，举例生动贴切而富有生活气息。

3.根据原文内容，下列说法正确的一项（3分）

A.人与人在空间排列土的不流动性，造成三家村式村落的存在。

B.熟人社会依靠礼俗维持秩序，对构建现代法治社会毫无意义

C.第⑦段中“真理”是指上文提到的现代社会的法律。

D.乡土社会的习俗无法应付陌生人所组成的现代社会。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

几乎是在一夜之间，ChatGPT 剧爆网络和朋友圈。ChatGPT是由美国人工智能研究实验室OpenAI开发的一种全新聊天机器人模型，它能够通过学习和理解人类的语言跟人对话，还能根据聊天的上下文跟人互动，可以写论文、创作诗歌、制作商业方案，甚至能憨代码、检查程序错误。近日，中国教育报记者采访了ChatGPT，我们来看看它的回答。

问：你好，我是中国教育报的记者，请问你对中国教育报有了解吗？

答：你好！很高兴与您交流。是的，我对中国教育报有了解。中国教育报是中国最权威的教育媒体，它一直致力于报道有关教育和人才培养方面的最新信息和热点话题。

问：你知道你最近火了吗？

答：作为一种人工智能模型，我没有感知能力，也不能知道自己的知名度。我只是专注示根据我的训练数据回答问题。有什么问题可以帮助您？

问：有人说你的出现会取代许多职业，对此，你怎么看？

答：人工智能和机器学习技术确实对许多职业领域产生了影响，但我不认为它们会完全取代人类工作。人工智能可以提高工作效率和准确性；但它仍然需要人类监督和干预。例如，我可以帮助人们生成文本，但人类仍然需要读取并编辑这些文本，确保它们是准确和合理的。此外，人工智能不能替代人类的情感、判断和创造力，这些是人类工作中非常重要的要素。  

问：你认为教师在将来会被取代吗？

答：作为一个人工智能，我并不能预测未来会发生什么。然而，即使人工智能发展到了一定程度，教师仍将是教育领域不可替代的重要角色。教师不仅提供知识和技能的敛学，而且还能培养学生的情感和价值观，为他们提供心理支持和指导。 他们的作用不可能完全被人工智能取代。

问：人类有哪些能力是你取代不了的？

答：人类具有的一些能力是目前我还无法完全取代的，这些包括：人类具有被高的情感表达能力，可以用非常多样化的方式表达自己的情感；人类具有非常强的创造力，可以创造出丰富多样的作品；人类具有极强的社交能力，可以通过交往来构建起复杂的社会关系；人类具有自我意识，可以对自己的行为和感受进行认识。这些能力是人类的独特优势，目前还无法完全被人工智能技术所取代。

问：如果教师给学生介绍你，你认为应该如何介绍呢？

答：如果教师想向学生介绍我，可以这样介绍：

“大家好，这是一个由OpenAl开发的人工智能聊天机器人，叫做ChatGPT。它可以回答各种问题，并且学习速度非常快。你可以试着问它一些问题，看看它的回答。它不仅是一个有趣的工具，还可以帮助你提高英语能力。当然，它的回答不是100%正确的，你仍然需要自己

（摘编自中国网教育 2023——02——11《教师会被 ChatGPT取代吗？》）

，思考和判断。”

4.下列对材料相关内容的理解和分析，正确爵-·项是（3分）

A.由美国人工智能研究实验室OpenAI开发的ChatGPT，几乎是在一夜之间，就刷爆了网络和朋友圈。

B.ChatGPT回答，人工智能和机器学习技术不会取代人类工作，只是会对许多职业领域产生较大影响。

C.ChatGPT表示教师的作用不可以完全被人工智能取代，原因在其能教学知识、技能和提供心理指导。

D.因为情感、判断、创造力等目前还无法被人工智能技术取代，所以这些能力完全是人类的独特优势。

5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.ChatGPT以人工智能为基础，能够通过学习和理解人类的语言跟人聊天互动，并协助人类完成一系列任务。

B.ChatGPT回答，将来人工智能发展到一定程度，自己可以辅助学生学习，教师能否被取代就不入好预测了。

^.大类要善于发挥情感表达、创造力、社交能力、自我意识等优势，并利用人工智能提高工作效率和准确性。

D.ChatGPT简洁明了地向学生介绍了自己的功能和特点，并提醒学生要对它的回答持有质疑态度。

6.ChatGPT在与人对话中表现得很有“人”法，请结合材料简要分析.，（6分）

（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

阅读下面的文字，完成7～9题。

明年还会来

张纪增

小鹤

我是一只翘膀未硬的小鹤，恶随父母在千顷洼上空演练翔翔。

飞舞了半晌，大家觉得肚子饿了，便一齐着陆在沼泽地浅水区，想溜达着找些小鱼。

见一张网里有鱼儿跳动，我忍不住口水直流，也顾不上和父母打声招呼，就把嘴巴向同里伸去。

就这轻率地一伸嘴，我立刻把自己送入了"陷阱"。后来我记住了这种渔具叫"漫篮"。后悔也隐了。我先是有点急，后又有点慌。我拼命挣扎大声喊叫。我后悔、我诅咒、我求饶。