习作：插上科学的翅膀飞 ( 课件 ) -部编版语文六年级下册

习作五 插上科学的翅膀飞 同学们喜欢科幻故事吗？你们读过哪些科幻故事呢？哪位科幻迷来给大家说说自己最感兴趣的科幻故事？ 环节一：交流谈话 《出卖月亮的人》为我们讲述了在能源技术和太空科技日新月异的未来社会，生活着这样一群人，他们虽然见解不同，性格迥异，但全都充满了改造世界的雄心壮志：有的人梦想在月球上建立自己的王国；有的人冲破垄断封锁，将获取免费能源的技术无偿奉献给大众；有的人运用科技手段对人生做出了不可思议的精准预言……尽管他们中的很多人为实现理想耗尽了毕生心血，最后甚至以悲剧收场，但他们却凭借自己对理想的执着为人类赢得了未来。 《海底两万里》这部小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇艇长尼摩周游海底的故事。途中，他们经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，回到了家乡。 太阳能：指太阳的热辐射能，主要表现就是人们常说的太阳光线。 太阳能电池：又称为“太阳能芯片”或“光电池”，是一种利用太阳光直接发电的光电半导体薄片。 太阳能板：也叫太阳能电池组件，是由若干个太阳能电池片按一定方式组装在一块板上的组装件，是太阳能发电系统中的核心部分，也是太阳能发电系统中最重要的部分。 神奇的科学技术 神奇的科学技术 海洋生物学：作者对海洋生物做了翔实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，写得井井有条。 超前的自然科学知识应用：《海底两万里》成书于1870年，许多自然科学知识在当时尚未为普通人了解，作者以超前的想象，做了许多的科学预言，并且这些预言在今天都成为现实，比如潜水艇、潜水服等。 怎样的故事才可以称得上是科幻故事呢？ 1、现实中还不存在但未来有可能实现的科学技术。 2、对人们的生活可能产生影响。 环节二：明确特点 科幻故事要大胆想象，才能吸引读者。此外，我们还应该尊重科学，在故事中加入科学技术。今天，就让我们插上科学的翅膀，放飞想象，写一个既奇特又令人信服的科幻故事吧！请同学们快速默读本次习作的要求，看看它给我们提出了哪些挑战。 请大家围绕“奇特”和“科学技术”这两个关键词展开想象，试着填写思维导图。填写完后，和同桌交流思维导图，博采众长。 环节三：展开想象 科幻故事 奇特（人物经历） 科学技术 科学技术带来的影响 科幻故事 奇特（人物经历） 科学技术 科学技术带来的影响 回到恐龙时代 把小恐龙带回现代 隐身技术 恐龙变异 时空穿梭 穿上隐身衣不被恐龙发现 飞速穿梭时空 动物变大变小 穿上隐身衣躲避危险 通过填写思维导图，大家都构思了属于自己的独特的科幻故事。请插上科学的翅膀，放飞想象，动笔写一写吧。注意，在写之前，别忘了教科书上的提醒哟，写好故事的奇特之处的同时，也别忘了要令人信服。 $