第10单元 第3课时 认识分数、认识小数（复习课）（讲解课件）-【优翼·学练优】2022-2023学年三年级数学下册同步备课（苏教版）

义务教育苏教版三年级下册 www.youyi100.com www.youyi100.com 第3课时 认识分数、认识小数 （复习课） 期末复习 十 生活中有许多相同的物体可以看成一个整体，将这个整体平均分成2份，其中的一份是这个整体的 。 分数的初步认识 认识二分之一 情境 旧知回顾 把一些物体看作一个整体，将这个整体平均分成若干份，其中的一份可以用几分之一来表示，将同一个整体平均分成的份数不同，所得到的分数也就不同。 认识几分之一 把一个整体平均分成若干份，表示几份就是这个整体的几分之几，所分的份数做分母，所取的份数做分子。 认识几分之几 3 4 4 5 求一个数的几分之几是多少，就是用这个数除以这个分数的分母（求出一份量），再用商乘分子（求出几份的量）。 求一个数的几分之几 有20根小棒，拿走总数的 ，还剩（ ）根。 5 1、根据分数分一分，涂一涂，并说说每个分数的意思。 3 8 情境 巩固练习 2. 把下边方格的 涂黄色， 涂绿色， 涂红色。 3. 12根小棒，分别拿出它的 、 、 、 ， 每次各拿出多少根？ 12÷3=4(根) 12÷3×2=8(根) 12÷6×1=2(根) 12÷6×5=10(根) 答：每次各拿4根、8根、2根、10根。 小数的初步认识 分数（ ） 小数（ ） 分数（ ） 小数（ ） 0.4 0.6 4 10 6 10 情境 旧知回顾 整数部分是0的小数的组成及各部分的名称。 小数的读和写： 小数的读法： 0.8 读作 小数的写法： 四点五 写作 零点八 4.5 小数的大小比较 1.4 0.9 3.1 3.2 ＞ ＜ 一位小数进行大小比较时，先比较整数部分，整数部分大的，那个小数就大；如果整数部分相同，就比较小数部分，小数部分第一位上的数大的，那个小数就大。 小数的加减法 计算小数加、减法，先把相同数位上的数对齐，再按照整数加、减法的计算方法进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。 4． 在□里填合适的小数。 情境 巩固练习 5.填上合适的分数和小数。 5分米＝（ ）米=( ) 米 9角＝（ ）元=( ) 元 0.5 5 10 9 10 0.9 9 0.9 0.7 1.8 1.9 7.计算。 3.6 + 2.4＝ 6.2－3.6＝ 9.4 - 3.7= 5.5 + 3.5= 6.比一比。 7 10 ＞ = ＜ 6 2.6 5.7 9 8． 三年级4名学生50米跑的成绩如下表： 谁第一？ 谁第二？ 谁第三？ 9. 妈妈用 3.6 元买了 8 分米蓝花布， 用 6.2 元买了 1 米 4 分米红花布。 先用小数表示两种布各买了多少米， 再算出买这两种布一共要付多少元。 你还能提出哪些用加、 减法计算的问题？ 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 情境 课堂小结 1.从课后习题中选取； 2.完成《新领程》或《学练优》本课时的习题。 www.youyi100.com 情境 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $