6.4统计图的选择（1） 课件 2022—2023学年北师大版数学七年级上册

第六章 数据的收集与整理 6.4 统计图的选择（1） 授课教师：XXX 学习目标 1、认识条形统计图、折线统计图、扇形统计图这三种统计图的特点。2、能根据不同问题，选择适当的统计图描述数据，分析数据，作出合理的决策。 3、通过对现实生活中的数据分析、感受数学与现实生活的密切联系，提高学习数学的兴趣。 自学反馈 右图是某家报纸公布的反映世界人口情况的数据，小亮同学根据上面的数据制成了下面的统计图： 自学反馈 根据小亮制作的统计图，回答下列问题： 1、三副统计图分别表示了什么内容？ 自学反馈 根据小亮制作的统计图，回答下列问题： 折线统计图表示了世界人口的变化情况；扇形统计图表示了2050年世界人口的分布情况；条形统计图表示了2050年世界各洲人口的具体数量. 自学反馈 根据小亮制作的统计图，回答下列问题： 2、从哪副统计图中你能看出世界人口的变化情况？ 答：折线统计图 自学反馈 根据小亮制作的统计图，回答下列问题： 3、2050年非洲人口大约将达到多少亿？你是从哪副统计图中得到这个数据的？ 答：约18亿，条形统计图 自学反馈 根据小亮制作的统计图，回答下列问题： 4、2050年亚洲人口比其他各洲的人口总和还要多，你从哪幅统计图中得到这个结论？ 答：扇形统计图 自学反馈 根据小亮制作的统计图，回答下列问题： 5、比较三种统计图的特点，并与同伴进行交流. 归纳总结 条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目. 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 折线统计图能清楚地反映事物的变化情况. 扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中占的百分比. 研究分享 某一家电卖场对其销售的空调情况进行了调查，得到了下面的信息： 做一做： 2008-2010年各种品牌空调的销售量（单位：万台） A B C 其他品牌 总量 2008年 1.7 1 0.8 4.5 8 2009年 1.6 1.2 1.2 5 9 2010年 1.55 1.45 2 5 10 请你制作适当的统计图表，反映下列信息： (1)2008-2010年，C品牌空调在该卖场销售量的变化情况； (2)2010年，A、B、C及其他品牌的空调在该卖场的市场占有率情况； 研究分享 要求：1、先独立完成，时间5分钟 2、小组讨论，说明你选择哪一种统计图去解决问题？ 选择的理由是什么？ 3、说出制作统计图的步骤？ （时间3分钟） 4、小组进行展示. 研究分享 要求：1、先独立完成，时间5分钟 2、小组讨论，说明你选择哪一种统计图去解决问题？ 选择的理由是什么？ 3、说出制作统计图的步骤？ （时间3分钟） 4、小组进行展示. 深度构建 8 5.5 5 6.4 10 12.5 7.8 5 6.5 9 5 9.5 7.5 10.2 8.3 9.4 6.5 11 13.5 14 14.5 15 5.4 6.5 8.5 10.5 5 6.5 7.5 8.5 6 4.5 5 8.4 7.2 7 6.2 8 10 9 5.5 7.5 8 5.5 6.5 6 8.6 5 9.5 4.5 小明随机调查了他们学校50名同学某月家庭用水量，数据（单位：立方米） 请你制作适当的统计图，反映这50名同学某月家庭用水量的大致分布情况. 当堂检测 1.________________能清楚地表示出每个项目的具体数目. 2.________________能清楚地反映事件的变化情况. 3.________________能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比. 4.右图是某校初一学生到校方式的条形统计图, 根据图形可得出骑自行车人数点初一总人数_______%. 6.在一片果园中,有不同种类的果树.（1）为了反映某种果树的种值面积占整个果园中的面积百分比最多,你认为应该选择什么样的统计图? （2）为了反映某种果树的种植面积的具体数目,你认为选择什么样的统计图？ 5.为了反映长江水位变化情况,你认为选择什么样的统计图比较好? 为什么? 深度构建 本节课你学到了什么？你有哪些收获？ 布置作业 书177页习题6.6 知识技能1、2 $