12.3 价值的创造与实现 课件-2022-2023学年高中政治人教版必修四生活与哲学

人教版 必修四 第十二课 第三框 价值的创造与实现 第一篇 寻 梦 我愿意为了国家而献身！ “奋斗二字，愚常奉以为人生第一要义。”----赵世炎 “人生仅有一死一生，要生的有意义，死得有价值。”----邓中夏 “青年之文明，奋斗之文明，也与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗，故青年者，人生之玉，人生之春，人生之华也。”----李大钊《青春》 “为中华之崛起而读书。”----周恩来 思考：他们是怎样实现自己的人生价值？ 第一篇 寻 梦 一、在劳动和奉献中创造价值 1、在劳动中创造人生价值 （1）劳动是人的存在方式。人在劳动中彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，实现和证明自己的价值。 （2）在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 2、在奉献中创造人生价值 努力奉献的人是幸福的。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 致敬我们身边的劳动人民 第二篇 追 梦 外国人能搞的，难道中国人不能搞？ 1955年经过五年非人待遇的钱学森终于登上了回国的邮轮，面对美国记者的追问，钱学森回答道到：“今后我打算尽我最大的努力帮助中国人民建设自己的国家，以便他们能过上有尊严的幸福生活。”回国后，在国家的大力支持下，钱学森带领他的团队自力更生，一心扑在导弹事业上，主持完成了两弹一星的研制和实验。他说，“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务。” 思考：钱学森的回国与我国的发展有什么关系？ 二、在个人与社会的统一中实现价值 1.社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。人在实践活动中实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。 2、人的价值只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。 有人认为：“强调个人与社会的统一会抹杀人的个性发展。”你怎么看待这个问题？ 人的个性发展，不应表现为人的怪异和陋习，而应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。 10 第三篇 圆 梦 清澈的爱，只为祖国！ 青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。今天，新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。 —2019年4月30日， 习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话 思考：在中华民族发展的最好时期，你将通过什么样的方式实现人生价值？ 三、在砥砺自我中走向成功 1、实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 2、实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。 3、实现人生价值，需要坚定的理想信念，需要正确的价值观的指引。 课堂小结 价值的创造与实现 在劳动和奉献中创造价值 在个人与社会的统一中实现价值 在砥砺自我中走向成功 1.经中央军委批准,增加“献身国防科技事业杰出科学家"林俊德等两人为全军挂像英模。“宁可透支生命，绝不拖欠使命，我不能躺下，躺下了，就起不来了!”即使在生命弥留之际，林俊德院士仍以冲锋的姿态跨越生死之界，拼尽全力整理资料，为后人留下他的科研思想。从中我们可以感悟到() ①献身国防事业是实现人生价值的根本途径 ②是否有理想信念是衡量价值观正确与否的标准 ③人生价值是在个人与社会的统一中实现的 ④个人理想应与国家和民族的命运结合在一起 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 基础落实 2、从历史唯物主义的角度看，左图漫画启示我们（） ①事物的发展是前进性与曲折性的统一 ②价值判断和价值选择，往往因人而异 ③实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神 ④实现人生价值需要正确价值观的指引 A.③④ B.①③ C.①② D.②④ A 3.习近平总书记在北京大学考察时强调，实现中华民族伟大复兴的中国梦，广大青年生逢其时，也重任在肩。青年人当在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。这对广大青年的启示有( ) ①追逐梦想是实现人生价值的前提 ②只有正确的价值观才对个人有重要的导向作用 ③要在报效国家与服务社会中实现人生价值 ④要把个人理想与国家和民族的命运相结合 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 4、实现中国梦，个人必须努力。罗阳用生命诠释了一个航空人的报国情怀。为尽快研制成功歼-