4.6.3神经调节的基本方式 （课时1）课件-2021-2022学年人教版生物七年级下册

1、脑包括： 、 和 。 2、神经系统由： 、 、 组成。 3、神经元是构成神经系统 和 的基本单位。 4、杂技运动员走钢丝，起协调作用的是（ ） A、大脑 B、小脑 C、脑干 D、脊髓 5、人体视觉形成的部位在（ ） A、视神经 B、小脑 C、视网膜 D、大脑皮层 大脑 小脑 脑干 脑 脊髓 神经 结构 功能 B D 课前提问(2分钟) 6.3神经调节的基本方式 课时1 主备人：一叶 议课时间：2022年4月 授课时间：2022年4月 1、掌握人体神经调节的基本方式。 2、掌握反射弧的结构。 3、掌握反射的类型，举例说出简单反射和复杂反射。 学习目标(1分钟) 自学指导1（5分钟） 阅读P92，找出答案，思考问题。 1、什么是反射？ 2、含羞草和草履虫对外界的刺激所做出的反应是不是反射？ 3、反射的结构基础是什么？ 人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。 不是反射，因为它们在对外界刺激做出反应的过程中没有神经系统的参与。 反射弧 二、反射的结构基础：反射弧 ① ② ③ ⑤ ④ 效应器 位于脊髓 神经节 教师指导（10分钟） 如何判断传入神经、传出神经？ 神经节 1、有神经节的是传入神经 2、神经冲动的传导方向 3、神经冲动从脊髓的小角传到大角 教师指导（10分钟） 自学检测1（2分钟） 传入神经 感受器 1、说出反射弧的结构名称。用字母符号写出神经冲动的传导方向。 传出神经 神经中枢 效应器 神经冲动的传导方向：S→Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→M 自学检测1（2分钟） 2、说出反射弧的结构名称。 传入神经 感受器 神经中枢 传出神经 效应器 演 示 实 验 自学检测1（2分钟） 3、说出反射弧的结构名称。 传入神经 感受器 神经中枢 传出神经 效应器 P91 膝盖下方的韧带 大腿的肌肉 叩击韧带时，小腿突然抬起。 P94 1、刻度越大，反应越 （快/慢） 2、反应速度会不会随着练习次数的增加而提高？ 慢 会 感受器： 效应器： 被试者的视网膜 被试者的手指肌肉 自学检测1（2分钟） 4、测定反应速度 被试者看到尺子下落，马上用手指夹住尺子。 被试者的视网膜（产生神经冲动） 自学指导2（2分钟） 传入神经 感受器 神经中枢 传出神经 效应器 运动 感觉 神经冲动传到 大脑 ，则有感觉； 神经冲动传到效应器，则有反射（运动） 缩手反射先缩手后感觉痛。 课堂小结（3分钟） 1、神经调节的基本方式： 2、什么是反射？ 4、反射的结构基础？ 反射 神经系统对刺激做出反应 反射弧 一、神经调节的基本方式：反射 （人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。） 二、反射的结构基础：反射弧 感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 受损：无感觉 受损：有感觉 神经冲动传到 大脑 ，则有感觉； 神经冲动传到效应器，则有反射（有运动）。 三、缩手反射先缩手后感觉痛。 神经节 运动 感觉 课堂小结（3分钟） ①　　　　:感受　　　　,产生神经冲动。  ②　　　　:将神经冲动传到　　　　。  ③　　　　:对传入的兴奋进行分析和判断。  ④　　　　:将神经冲动传到　　　　。  　　　　:由传出神经的神经末梢与相应 的 　组成。   感受器 刺激 传入神经 神经中枢 神经中枢 传出神经 效应器 效应器 肌肉 神经节 当堂训练（15分钟） 1. 下图为反射弧模式图，小明不小心被针扎到，迅速缩手，对该反射活动叙述错误的是( ) A. 缩手反射不受大脑皮层的神经中枢控制，属于简单反射 B. 完成缩手反射的神经传导途径为A→C→B→D→E C. 如果C受损，其他部分正常，接受针的刺激后不能完成缩手反射，但能产生感觉 B 2. 下图是反射与反射弧的图解，下列描述正确的是( ) A. ①是反射，②是神经中枢 B. ①是反射弧，②是反射 C. ①是反射弧，③是反射 D. ②是神经中枢，③是反射弧 C 3. 下图是人体缩手反射的反射弧结构示意图，方框甲代表大脑皮层、方框乙代表脊髓神经中枢，当某人的右手被尖锐物体刺到时，会产生一系列的生理反应，对此生理过程的分析错误的是( ) A. 图中a为感受器，e为效应器，c为神经中枢 B. 痛觉中枢位于甲方框内，缩手中枢在乙方框内 C. 刺激d处会发生缩手但无痛觉产生 D. 若M受损，手部受刺激时不再发生缩手反射 D $