江西省龙南中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题

高二历史试卷 一． 选择题：本题共16小题，每小题 3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．元初，程朱理学未被官方认可。1313年，元仁宗设立科举法，以《大学》《论语》《孟子》《中庸》为主要考试内容，以朱熹的《四书章句集注》为标准答案。这一变化 A．确立了儒学的正统地位 B．开启了八股取士的先河 C．彰显了蒙元政权合法性 D．扩大了元朝的统治基础 2．1904年，清政府颁布的《考验游学毕业生章程》规定：每年举行一次归国留学生考试；考试分两场，第一场按学科门类考试，第二场以经史命题，“观其学识，以宗旨纯正，文笔明畅为合格”。考试分一二三等，分别赐予进士、举人、拔贡出身，再分配官职。此举旨在（   ） A．开启近代教育改革 B．融入现代文明 C．加快立宪运动步伐 D．削弱革命力量 3．罗马法学家益尤斯认为：“契约之债的设立，并不要求有任何表达方式或文字上的特别之处，只要求缔约双方的一致同意。”另一位罗马法学家保罗也明确主张：“我们认为以文字形式表达的内容与以语言表达的内容具有同等的效力”，“只需基于缔约双方的合意即可产生债。”他们的观点体现了罗马法（   ） A．蕴含着自然法精神 B．强调保护私有财产 C．体现契约自由思想 D．适应商品经济发展 4．东吴时，南方出现亩产5石稻的高产记录，而南朝时则亩产高达10石左右，豫章（今江西北部）甚至创造了“一亩二十斛”（1斛即1石）的最高记录。这种现象出现的主要原因是 A．先进生产技术传入 B．政府推行重农政策 C．南方自然条件优越 D．大批水利工程兴建 5．下表为部分人文主义者关于“国家观”的一些主张。他们的这些主张（    ） 人物 观点 但丁（意大利） 强调只有皇帝才能把分裂的意大利统一起来，并从理论上论述了建立君主政权的必要性 蒙台涅（法国） 专制制度是法兰西民族统一的支柱，是新人文主义文化反对政治上的各自为政、反对交战的天主教派和胡格诺派的宗教狂热病的支柱 弗兰西斯·培根（英国） 若欲国强大，威权伸张，则一国须把军事认为举国唯一的荣誉、学问和职业 胡登（德国） 建立以皇帝为首的贵族民主制和统一的民族国家 A．核心是反对分裂割据以追求民主政体 B．体现了资产阶级固有的妥协性和脆弱性 C．促使国家摆脱了天主教会的精神控制 D．为民族国家的形成提供了政体组织形式 6．免役收庸是役法名，西魏时有丁庸的记载。至隋朝开皇三年，“世令不役者收庸开皇十年则规定：人年五十，免役收庸。”唐朝建立以后，定“若不役，则收其，每日绢三尺，布加五分之一”。据此可知，免役收 A．推动了西魏的迅速崛起 B．巩固了隋朝的封建统治 C．有助于农业的恢复发展 D．免除了农民的力役负担 7．2021年11月16日，湖北云梦郑家湖墓地联合考古队正式对外披露，该墓地发掘出土一枚战国晚期木觚（gū），觚上以秦隶书写约700字。专家认为，该觚年代最早，觚文篇幅也最长，是目前所见中华“第一长文觚”，其形制罕见，内涵丰富，涉及考古学、古文字学、古文献学、古代史等诸多领域，学术价值重大。觚文是一篇全新策问类文献，体例和文风与《战国策》相似，未见于传世文献，属于佚篇，为今人探讨《战国策》一类文献的流传与演变提供了新材料，丰富了战国晚期的政治史资料，为研 究当时社会思想提供了珍贵资料。觚文的发掘表明（   ） A．历史研究必须以考古发掘为基础 B．考古发掘必须与文献记载相一致 C．文献研究弥补了考古发掘的缺陷 D．考古发掘可以不断丰富文献研究 8．说起中医的传承，首批国医大师李济仁先生认为：“传承什么，怎么传？首先经典的学习和传承是必须的。中医世代传承都离不开经典传承，传承经典的核心就是《黄帝内经》。"这是因为《黄帝内经》（   ） A．奠定了中医理论的基础 B．奠定了中医临床学的基础 C．提出了辨证施治的原则 D．总结千百年来中药学经验 9．占城（古国名，位于中南半岛东南部）稻在唐末五代传入福建，随后在宋政府的主导下向北扩散，出众的优良品性使其成为长江流域占统治地位的粮食作物。占城稻的引进主要是由于 A．海上贸易交流得到发展 B．宋代政府重视推广农作物 C．新航路开辟的客观影响 D．江南各地进行的经济交流 10．“教皇子午线”是1493年5月在罗马教皇亚历山大六世仲裁下，规定在亚速尔群岛和佛得角群岛以西100里格的子午线为分界线，并把该线以西的一切土地都划归西班牙，以东的一切土地归葡萄牙。这主要反映出 A．教皇权威受到威胁 B．西葡划分势力范围 C．利于自由贸易发展 D．各地区间联系加强 11．明代林希元在《荒政丛言》中提出“极贫之民便赈米，次贫之民便赈钱，稍贫之民便转贷”。这说明在明代 A．出现分类扶贫观念 B．社会贫富差距拉大 C．慈善救助系统完善 D．政府财政出现困难 1